آذران نت

+0 به یه ن

دلائل انتخاب موضوع:

شپش سر بيشتر نزد كودكان ۶ تا ۱۱ ساله ديده مي شود و ممكن است از فردي به فرد ديگر انتقال يافته و ضمن تاثير منفي بر بهداشت عمومي منطقه باعث روان پريشي نيز گردد.

با مطرح شدن‌آلودگي به شپش سر در سالهاي اخير كه به عنوان يك معضل بهداشتي در سطح برخي از مدارس دخترانه و پسرانه شهرستان ورامين از سوي مسئولين بهداشت به عنوان اولويت هاي بهداشتي عنوان گرديد:

ضرورت ايجاد مي كند تا جهت بررسي صحت و سقم موضوع اين تحقيق اجرا شود و بر اساس جمع آوري اطلاعات ميزان شيوع آلودگي بر اساس متغيرهاي گوناگون به دست‌آيد.

در حين بررسي آموزشهاي لازم جهت درمان و پيشگيري به مربيان و اولياء دانش آموزان نيز داده شود.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                 صفحه

خلاصه············································································································ ۱

دلايل انتخاب موضوع····················································································· ۳

بيان مسئله······································································································ ۴

بازنگري منابع  ······························································································ ۷

هدف كلي تحقيق······························································································ ۹

اهداف اختصاصي  ························································································ ۹

جامعة مورد بررسي، تعداد و روش نمونه گيري········································ ۱۳

خصوصيات شپش كش هاي مصرفي  ······················································· ۱۴

يافته ها  ······································································································· ۱۵

مقايسة اثر شپش كشهاي اكتوپار و پرمترين··············································· ۳۰

بحث و نتيجه گيري······················································································· ۳۳

پيشنهادات و توصيه ها················································································ ۳۹

مراجع و منابع······························································································ ۴۰

مراجع و منابع

۱-Lowernce A. Schachner,M.D. Tetment Resistant head
Lice:Altemative Therepeutic Approches.pediatriDermatology
vol. 14.no.5.409;1997

2-Nelly Rubriz,MD, Associate Professor, Department of
Dermatology, American University of Beirut Medical
Center,Lebanon. eMedicine Journal, January 18 2002 ,
volume3, Number 1.

3-Gragia G. Barkhart. Msph;MD.Graig N. Burkart and
Kristina.M.Barkhart Taleda, ohio an assassment of Tropical

and oral perscription and over -the- counter treatements for
head lice J . Am Acad Dermatol 38: 979-820;1998 .

4-Change, R.N; Scoti .F.e; Under WoodJ.E; Zorarella, K.J.:Are
View of the epidemiology, pablic health importance,
Treatement and control of head lice. Con .J. public .
Health.82(3): 196-200,1997.

13-بشيري بد، ح: شيوع آلودگي به شپش سر دانش آموزان مدارس ابتدايي- شهرستان شهريار و نحوه اثر درماني شپش كشها. طرح تحقيقاتي(۱۳۷۲).

۱۴-فيروزه خزاعي: بررسي ميزان آلودگي به شپش سر در دانش آ«وزان مدارس ابتدايي شهرستان اراك و ارزشيابي مقايسه اي شپش كشهاي گاما بنزن و كپكس. پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد در رشته حشره شناسي و مبارزه با ناقلين(۱۳۷۷-۱۳۷۶).

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده:

كارخانجات آسفالت منابع انتشار  آلاينده هاي هوا  هستند كه نقش موثر در آلودگي هوا ،ذرات معلق رادارند.در منطقه نيشابور ۳ كارخانه آسفالت باعث توليد اين آلاينده ها شده و نيزمشكلاتي را براي محيط شهري و طبيعي ايجاد نموده است .

ابتدا كارخانجات آسفالت شناسايي شده و سپس اطلاعات مورد نياز در اين رابطه جمع آوري گرديده است . از سه كارخانه موجود ۲ كارخانه داراي سيستم سيكلون – اسكرابرتر بوده و كارخانه ديگر فاقد سيستم كنترل كننده مي باشد . براي ارزيابي سيستم هاي كنترل كننده اين كارخانجات بايد نمونه برداري ذرات معلق در زماني كه كارخانه فعال است انجام گيرد .

 براي ارزيابي اين سيستم ها ، با توجه به يكسان بودن شرايط توليد در ساعات كار ، ۳ نمونه قبل سيستم و ۳ نمونه بعد از سيستم كنترل كننده برداشت شده است . نتايج اين نمونه برداري حاكي از آن است كه ذرات معلق در خروجي اين كارخانجات بين محدوده ۲۰۸۵۹-۲۶۱۳۷ mg/m³ و ميزان ذرات معلق ورودي به سيستم موجود بين رنج ۶۷۹۵۳-۷۷۹۵۱mg/m³ مي باشد. با توجه به اين اعداد كارايي اين سيستم ها در كارخانجات آسفالت شهرداري و تيراژ به ترتيب برابر با ۶۸٫۹% و ۷۳٫۱% محاسبه گرديده است .

 با توجه به اين كارايي ، عملكرد سيستم هاي موجود با توجه به غلظت ذرات ورودي پايين بوده است. زيرا انجمن متخصصين بهداشت صنعتي امريكا كارايي اسكرابر را به تنهايي ۹۵-۹۸% بيان نمده است .

 از دلايل بازدهي كم در اين سيستم ها را مي توان به موارد ، طراحي غلط ، عدم نگهداري و بهره برداري مناسب و آبدهي نا مناسب اسكرابرتر اشاره كرد. در پايان راهنمائيهايي پيشنهاد گرديده است كه اين موارد براي تمامي كارخانه هاي ايران موثر است .

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
چكيده    ۱
مقدمه    ۳
بيان مسئله و اهميت موضوع    ۵
فصل اول : مروري بر پژوهش هاي علمي    ۹
فصل دوم : كليات
۲-۱-شرح فرآيند و فعاليت ها در صنعت آسفالت    ۱۹
۲-۲- آلودگي هوا در صنعت آسفالت    ۲۶
۲-۳- روش هاي مختلف كنترل آلودگي هوا در صنعت آسفالت    ۲۷
فصل سوم : روش ها و وسائل
۳-۱- معرفي شهر نيشابور    ۳۸
۳-۲- معرفي كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۰
۳-۳- نوع سوخت و مقدار سوخت كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۴
۳-۴- دودكش ها و وضعيت موجود دستگاههاي كنترل كننده ذرات معلق در كارخانجات آسفالت نيشابور و ارزيابي آنها    ۴۴
۳-۵- اطلاعات ابعاد اسكرابر تروسيكلون    ۵۳
۳-۶- باد در نيشابور    ۵۴
۳-۷- وسايل و روش كار    ۵۶
فصل چهارم :نتايج
۴-۱- نتايج نمونه برداري از سيستم هاي موجود در كارخانجات آسفالت    ۶۶
۴-۲- محاسبه كارايي سيستم كنترل كننده ذرات معلق در كارخانه آسفالت شهرداري    ۶۹
۴-۳- محاسبه كارايي سيستم كنترل كننده ذرات معلق در كارخانه آسفالت شركت تيراژ    ۷۱
۴-۴- نتايج نمونه برداري از غلظت ذرات منتشره از واحد آسفالت شركت تيراژ در پائين دست و محوطه واحد مذكور    ۷۲
فصل پنجم : بحث و تفسير نتايج و پيشنهادات
۵-۱- نتايج تحقيق    ۸۱
۵-۲- تفسير نتايج    ۸۱
۵-۳- پيشنهادات لازم جهت كاهش بار آلودگي حاصل از گرد و غبار در كارخانجات آسفالت نيشابور    ۸۵
۵-۴- طراحي اسكرلبر بهينه جهت كنترل مناسب ذرات معلق در كارخانجات آسفالت نيشابور    ۸۷
منابع و ماخذ    ۹۴
فهرست منابع فارسي    ۹۵
فهرست منابع انگليسي    ۹۶
چكيده انگليسي    ۹۸

فهرست جداول
عنوان    صفحه
۱-۱٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۲
۱-۲٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۳
۱-۳٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۴
۱-۴٫جدول: ليست آلاينده هاي انتشار يافته در كارخانجات آسفالت    ۱۵
۲-۱٫جدول: عيب بابي شوينده ونتوري    ۳۳
۳-۱٫جدول: مشخصات و وضعيت كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۵
۳-۲٫جدول: تعداد و محل نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در محدوده طرح    ۶۴
۴-۱٫جدول: خصوصيات فيزيكي گاز خروجي از دودكش كارخانه آسفالت تيراژ    ۶۶
۴-۲٫جدول: نتايج نمونه برداري ذرات در بخش هاي مختلف سيستم كنترل كننده در كارخانه آسفالت تيراژ    ۶۸
۴-۳٫جدول: خصوصيات فيزيكي گاز خروجي از دودكش كارخانه آسفالت شهرداري    ۶۹
۴-۴٫جدول: نتايج نمونه برداري ذرات در بخش هاي مختلف سيستم كنترل كننده در كارخانه آسفالت شهرداري    ۷۰
۴-۵٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در فاصله ۵۰۰ متري كارخانه تيراژ    ۷۳
۴-۶٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در فاصله ۱۰۰۰ متري كارخانه تيراژ    ۷۴
۴-۷٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در مرز روستا    ۷۵
۴-۸٫جدول: تايج ميانگين تراكم ذرات معلق در پائين دست كارخانه آسفالت تيراژ    ۷۶
۴-۹٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در محوطه كارخانه آسفالت تيراژ    ۷۷
۴-۱۰٫جدول: اطلاعات نمونه برداري با دستگاه Hi-vol در محوطه كارخانه    ۷۸

۴-۱۱٫جدول: ميانگين TSP در محوطه كارخانه آسفالت مورد مطالعه در فواصل اندازه گيري شده
۷۹
۵-۱٫جدول: برآورد هزينه طراحي و ساخت ونتوري اسكرابر    ۹۰
۵-۲٫جدول: پارامترهاي طراحي ونتوري اسكرابر مدل VDN-E    ۹۱
۵-۳٫جدول: پارامترهاي طراحي ونتوري اسكرابر مدل VDN-AS    ۹۲
۵-۴٫جدول: پارامترهاي طراحي ونتوري اسكرابر مدل VDN-T    ۹۳

فهرست اشكال
عنوان    صفحه
۲-۱٫شكل: نماي يك كارخانه آسفالت متناوب    ۲۴
۲-۲٫شكل: نماي يك كارخانه آسفالت مداوم    ۲۵
۲-۳٫شكل: برج اسپري ثقلي    ۳۰
۳-۱٫شكل: جانمايي و موقعيت مكاني كارخانجات آسفالت در شهرستان نيشابور    ۴۳
۳-۲٫شكل: نمايي از سيكلون كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۷
۳-۳٫شكل: نمايي از اسكرابرتر كارخانجات آسفالت نيشابور    ۴۸
۳-۴٫شكل: نازلهاي آبپاش در كانال ورودي به فيلتر آبي    ۴۹
۳-۵٫شكل: برش طولي اسكرابرتر    ۵۱
۳-۶٫شكل: برش طولي سيكلون     ۵۲
۳-۷٫شكل: گلباد هاي شهر نيشابور    ۵۴
۳-۸٫شكل: نمايي از دستگاه ISO9096    ۵۶
۳-۹٫شكل: پروب نمونه برداري    ۵۷
۳-۱۰٫شكل: دو نمونه از ركورد در چارت دستگاه Hi-vol    ۵۹
۳-۱۱٫شكل: پمپ نمونه بردار Hi-vol و اجزا تشكيل دهنده آن    ۶۱
۳-۱۲٫شكل:تصويري از نمونه بردار Hi-vol جهت نمونه برداري TSP    ۶۲
۵-۱٫شكل:  طرح ونتوري اسكرابر مدل VDN-E    ۹۰
۵-۲٫شكل: طرح ونتوري اسكرابر مدل VDN-S    ۹۱
۵-۳٫شكل: طرح ونتوري اسكرابر مدل VDN-T    ۹۲

منابع فارسي:

۱- نبي بيد هندي ، اكبري ، س .،۱۳۸۶، گزيده قوانين و مقررات زيست محيطي صنعت و معدن،انتشارات مركز آموزش و تحقيقات صنعتي ايران ، چاپ اول

منابع انگليسي:

۱- Schifftner , K.C. and H.E.Hesketh,2003,Wet Scrubbers (2nd Edition) , Technomic

Publishing, Lancaster , PA

 

 

2- Davis , W.T.Ed, 2002. , Air Pollution Engineering Manual (2nd Edition) , Air and

Waste

Management , John Wiley & Sons , Inc. , New York

3- Environmental Protection Agency , U.S. (EPA) , “Stationary Source Control

Techniques Document for Fine Particulate” , ۲۰۰۲

, EPA Document No.EPA-452/R-97-001,

Office of Air Quality Planning and Standards , Research Triangle Park , NC

4- Wark , K.,C.F.Warner , and W.T. Daivs, 2003 , Air Pollution : Its Origin and Control (3^rd

Edition) , Addison-Wesley , Reading , M.A

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

طرح تحقيق :

۱- عنوان تحقيق : بررسي مباني فقهي و حقوقيِ امور ورزشي

۲- بيان مسأله تحقيق : هر روزه از روزنامه ها ، پايگاه هاي خبري ، و رسانه هاي گروهي از بازيهاي ورزشي آگاه مي شويم كه : در مسابقات ورزشي فلان كشور مغلوب يا پيروز شد نگارنده هر روز در فضاي ذهن خويش سؤالاتي براي او مطرح بود كه آيا اين ورزشها داراي مقرّرات و قوانيني هستند ؟ آيا در فقه اسلامي از ورزش سخن به ميان آمده است ؟ آيا كشور ايران در وضع قوانين بين المللي دخيل است ؟ آيا تمام افرادي كه به نوعي با ورزش در ارتباط هستند داراي مسؤليت مدني و كيفري هستند ؟ چرا شطرنج را بعضي فقها حرام و برخي آنرا جايز مي دانند ؟ چرا حضرت امام اوّل به حرام بودن شطرنج و بعد نظر خود را تغيير داده و به جايز بودن آن فتوا داده اند ؟ در اين پايان نامه سعي شده است كه به پاسخ اين مسأله كه آيا مباني فقهي كه عبارتند از قرآن ، سنّت ، اجماع ، عقل و همچنين مستندات حقوقي و آيا در قانون اساسي از ورزش به صراحت نام برده شده است يا اينكه مشروعيّت خود را به طور غير مستقيم از قانون اساسي به دست مي آورد كه به بررسي اين سؤالات مي پردازيم :

فهرست اجمالي مطالب

مقدّمه : طرح تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………………. ۱

بخش اول : حقوق ورزشي در قوانين موضوعه ايران

فصل اول : حقوق ورزشي ………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲

گفتار اول : منابع حقوق ورزشي ………………………………………………………………………………………………….. ۱۳

فصل دوم : حقوق ورزشي كيفري ……………………………………………………………………………………………….. ۱۶

فصل سوم : حقوق ورزشي خصوصي …………………………………………………………………………………………… ۲۴

بخش دوم : ورزش در فقه اسلامي

فصل اول : سوابق فقهي ورزش …………………………………………………………………………………………………… ۳۳

فصل دوم : احكام فقهي مسابقه ها ……………………………………………………………………………………………….. ۵۱

فصل سوم : سبق و رمايۀ ……………………………………………………………………………………………………………. ۵۴

فصل چهارم : مباني فقهي بازي با شطرنج ……………………………………………………………………………………… ۸۱

فصل پنجم : چهل حديث در ورزش ………………………………………………………………………………………….. ۱۰۲

پيوست ها …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱۹

منابع و مآخذ …………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۴

چكيده انگليسي ……………………………………………………………………………………………………………………… ۱۳۶

 

فهرست تفصيلي مطالب

مقدمه : طرح تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………………. ۱

بخش اول – حقوق ورزشي در قوانين موضوعه ايران

فصل اوّل : حقوق ورزشي …………………………………………………………………………………………………………. ۱۲

گفتار اول : منابع حقوق ورزشي …………………………………………………………………………………………. ۱۳

مبحث اول : قانون ………………………………………………………………………………………………………… ۱۳

بند اول : قانون اساسي ……………………………………………………………………………………………… ۱۴

مبحث دوم : قوانين عادي ………………………………………………………………………………………………. ۱۵

مبحث سوم : عرف ورزشي ……………………………………………………………………………………………. ۱۵

مبحث چهارم : آيين نامه ها ……………………………………………………………………………………………. ۱۵

فصل دوم : حقوق ورزشي كيفري ………………………………………………………………………………………………. ۱۶

گفتار نخست : مباني نظري مسؤليت كيفري ناشي از عمليات ورزشي ………………………………………… ۱۶

مبحث اوّل : مسؤوليت مديران ورزشي به معناي خاص ………………………………………………………… ۱۸

مبحث دوم : مسئوليت داوران …………………………………………………………………………………………. ۱۹

مبحث سوم : مسئوليت پزشك در عمليات ورزشي ……………………………………………………………… ۲۲

مبحث چهارم : مسئوليت مديران ورزشي و باشگاهها به جهت نقض ايمني ورزشگاهها ………………. ۲۳

فصل سوم : حقوق ورزشي خصوصي …………………………………………………………………………………………… ۲۴

گفتار اول : مسئوليت مدني ناشي از عمليات ورزشي ………………………………………………………………. ۲۴

مبحث اول : رابطه ورزشكاران به هنگام بازيها ……………………………………………………………………. ۲۵

مبحث دوم : رابطه ورزشكاران و برگزار كنندگان مسابقه ها با تماشاگران ………………………………..

۲۸ مبحث سوم : نقش رسانه ها در ورزش ……………………………………………………………………………… ۳۰

(چ)

بخش دوم – ورزش در فقه اسلامي

فصل اول : ورزش در فقه اسلامي ………………………………………………………………………………………………… ۳۳

گفتار اول : سوابق فقهي ورزش …………………………………………………………………………………………. ۳۳

مبحث اول : خريد و فروش عكسهاي ورزشكاران ………………………………………………………………. ۴۰

مبحث دوم : نظر كردن خانم ها به فيلم هاي ورزشي …………………………………………………………… ۴۰

مبحث سوم : شركت زنان در ورزشگاه ها از نظر شرعي ………………………………………………………. ۴۱

مبحث چهارم : اظهارنظرهاي نامناسب در مورد حجاب و ورزش بانوان ………………………………….. ۴۲

گفتار دوم : دوپينگ ………………………………………………………………………………………………………… ۴۳

مبحث اول : جنبه ي اخلاقي دوپينگ ………………………………………………………………………………. ۴۶

مبحث دوم : بيمه ورزشي ………………………………………………………………………………………………. ۴۷

مبحث سوم : اسپانسر و تبليغات ……………………………………………………………………………………….. ۴۸

فصل دوم : احكام فقهي مسابقه ها ……………………………………………………………………………………………….. ۵۱

مبحث اول : مسابقه براي تواناسازي …………………………………………………………………………………. ۵۲

فصل سوم : سبق و رمايۀ ……………………………………………………………………………………………………………. ۵۴

گفتار اول : مسابقه هاي سرگرم كننده و تفريحي …………………………………………………………………… ۵۸

مبحث اول : فرق عقد و وعده …………………………………………………………………………………………. ۵۸

مبحث دوم : پژوهشي درباره ي حديث لاسبق ……………………………………………………………………. ۶۱

مبحث سوم : مسابقه با ابزار قمار ……………………………………………………………………………………… ۷۰

گفتار اول : مفهوم قمار در اصطلاح فقها ……………………………………………………………………………… ۷۱

مبحث اول : ادله ي حرمت قمار ……………………………………………………………………………………… ۷۵

(ح)

 

بند اول : آيات ………………………………………………………………………………………………………. ۷۵

بند دوم : روايات ……………………………………………………………………………………………………. ۷۹

گفتار اول : شرط بندي در مسابقات ……………………………………………………………………………………. ۸۰

فصل چهارم : مباني فقهي بازي با شطرنج ……………………………………………………………………………………… ۸۱

گفتار اول : مباني حرمت بازي با شطرنج ……………………………………………………………………………… ۸۳

گفتار دوم : مباني حليّت بازي با شطرنج ………………………………………………………………………………. ۸۶

گفتار سوم : ديدگاه اهل سنّت درباره شطرنج ……………………………………………………………………….. ۸۹

گفتار چهارم : نظر مراجع درباره ي بازي با شطرنج و پاسور …………………………………………………… ۱۰۰

فصل پنجم : چهل حديث در ورزش ………………………………………………………………………………………….. ۱۰۲

جمع بندي و پيشنهاد ……………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱۶

پيوستها ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱۹

منابع و مآخذ …………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۴

چكيده انگليسي ……………………………………………………………………………………………………………………… ۱۳۶

كتابنامه

الف) كتب :

* قرآن كريم ، مترجم : مهدي الهي قمشه اي .

۱- ابن قدامه، المغني علي مختصر الخرقي، جلد۷ ، بيروت–لبنان، دارالكتب العلميه، ۲۰۰۴=۱۴۲۴ ﻫ..ق.

۲- ابن منظور، لسان العرب ، ۱۵ جلدي، جلدهاي ۵ و ۱۰ و ۱۲ ، بي جا، نشر ادب الحوزه، ۱۴۰۵ ﻫ . ق .

۳- احساني فر ، محمّد ، قوانين و مقرّرات فوتبال (فدراسيون بين المللي فوتبال ، فيفا ) ، چاپ اوّل ، مؤسسه نشر علم و حركت ، تهران ۱۳۸۲ .

۴- اردبيلي ، شيخ احمد (مقدس اردبيلي ) ، مجمع الفائدۀ و البرهان ، جلدهاي : ۸ ، ۱۰ ، قم ، مؤسسه نشر اسلامي التابعۀ لجماعه للمدرسين ، جمادي الآخر : ۱۴۱۶ ﻫ . ق.

۵- اصفهاني ، ابي القاسم الحسين بن محمّد راغب ، المفردات في غريب القرآن ، بي جا ، نشر : مرتضوي ، چاپخانه : خورشيد ، پاييز ۱۳۶۲ ﻫ . ش.

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

مقدمه :

چون روابط بين كارگر و كارفرما از نظر كار و حقوق ناشي از آن از صورت فردي و خصوصي خارج شده و طبق قوانين و مقرراتي كه در كشورهاي مختلف وضع و به موقع اجرا در آمده بيشتر جنبه ي عمومي و اجتماعي پيدا كرده است و با توجه به توسعه و اهميتي كه اين روابط و آثار ناشي از آن در كشورهاي مترقي پيدا نموده است در حقيقت فصل جديدي را در حقوق باز كرده است و رشته ي تازه اي از علم حقوق را بوجود آورده است. چنان كه در هر يك از اين كشورها عده ي زيادي از علما و متتبعين وقت خود را صرف مطالعه و بحث در حقوق كار و بررسي و انتقاد از مباحث مختلفي كه در اين علم بوجود آمده است مينمايند.

فهرست مطالب

 عنوان                                                                                                               صفحه

 مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده

مورفولوژي كنوني خراسان شمالي حاصل فرايندهاي فرسايش است كه پس از تاثير آخرين فازهاي كوهزايي آلپين Passaderion movement بوقوع پيوسته است. رسوبگذاري در دورانهاي مزوزوئيك و سنوزوئيك تقريباً بطور پيوسته در اين حوضه ادامه داشته و پانزده سازند در آن قابل تشخيص است كه همه آنها در شرق حوضه برونزد دارند ولي بطرف غرب و شمالغرب به دليل عوامل زمين شناسي ساختماني، حركات حوضه در زمان رسوبگذاري و ضخامت زياد سازندها اين مسئله ديده نمي شود. اين رسوبات در اواخر ميوسن و قبل از پليوسن چين خورده و تشكيل آنتي كلينالها و سين كلينالهايي را داده است.

هدف از اين مطالعه بررسي اشكال ژئومورفولوژيكي موجود در منطقه خراسان شمالي و ارتباط اين واحدها با واحدهاي زمين شناسي را نشان مي دهد.

ارتفاع توپوگرافي از جنوبشرق به سمت شمالغرب افزايش پيدا مي كند كه سازندهاي آهكي در ايجادانها تاثير داشته است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                               صفحه

چكيده ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲

فصل اول

۱-۱-        كليات …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۵

۲-۱- تاريخچة بررسي …………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۱

۳-۱- زمين شناسي و چينه شناسي منطقه………………………………………………………………………………………………… ۱۱

۴-۱- كامبرين ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۲

۱-۴-۱- سازند باروت E _{bt…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12}

2-4-1- سازند ميلت E _{m…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 12}

5-1- اردويسين  – سيلورين ……………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۳

۶-۱- اردويسين……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۴

۱-۶-۱-    O^s,shواحد زيرين ………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۴

۲-۶-۱- (O^v) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 14

7-1- دونين ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

۱-۷-۱- واحد زيرين (D^s)  …………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

۲-۷-۱- واحد بالايي (D ^I,sh)……………………………………………………………………………………………………………………….. 15

3-7-1- O^sh,s ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 15

4-7-1- O^{1, sh,s………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15}

8-1- نهشته هاي كواترنر ………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۶

۱-۸-۱- آتشفشان جوان (Q^LO) …………………………………………………………………………………………………………………. 17

9-1- رسوبهاي ترشيري ………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۷

۱-۹-۱- ائوسن ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۷

۲-۹-۱- نئوژن ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۸

۳-۹-۱-Ng₁(1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18

4-9-1-Ng₂ (11)…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18

10-1- ژوراسيك …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۹

۱-۱۰-۱ سازند شمشك J_s^s………………………………………………………………………………………………………………………….. 19

2-10-1- سازند چمن بيد j_ch …………………………………………………………………………………………………………………….. 20

3-10-1- سازند مزدوران j-K_mz …………………………………………………………………………………………………………………. 20

4-10-1- سازند شوريجه K_sh …………………………………………………………………………………………………………………….. 22

5-10-1- سازند سرچشمه (K_sr) ……………………………………………………………………………………………………………….. 23

6-10-1- سازند تيرگان (K_tr) …………………………………………………………………………………………………………………….. 23

7-10-1- سازند سنگانه (K_sn) …………………………………………………………………………………………………………………… 24

8-10-1- سازند آبدراز (K_ab) ……………………………………………………………………………………………………………………… 25

11-1- زمين ساختماني و تكتونيك منطقه ……………………………………………………………………………………………….. ۲۵

۱-۱۱-۱- ويژگي سنگهاي رسوبي ……………………………………………………………………………………………………………….. ۲۸

۲-۱۱-۱- ويژگي سنگهاي آذرين ………………………………………………………………………………………………………………… ۳۰

۱۲-۱- بررسي هاي ساختماني …………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۱

۱۳-۱- گسل هاي منطقه ……………………………………………………………………………………………………………………………… ۳۳

۱-۱۳-۱- گسل هاي تراشي و واژگونه ………………………………………………………………………………………………………… ۳۳

۲-۱۳-۱- گسله كوه سلوك ………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۳-۱۳-۱- گسله قرچه رباط ………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۴-۱۳-۱- گسله شيرويه ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۵-۱۳-۱-گسله گردنه حصار …………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

۶-۱۳-۱- گسله شمال سارران………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

۷-۱۳-۱- گسله چهار خروار………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۴

۱۴-۱- محيط تكتونيكي ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۳۶

۱۵-۱- زمين شناسي اقتصادي …………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۲

۱۶-۱- ژئوشيمي و پترولوژي ……………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۳

۱-۱۶-۱- بررسي عناصر اصلي …………………………………………………………………………………………………………………….. ۴۷

۲-۱۶-۱- بررسي عناصر كمياب و ناسازگار ………………………………………………………………………………………………… ۴۹

۱۷-۱- رده بندي شيميايي و كاني شناسي ………………………………………………………………………………………………… ۴۹

۱۸-۱- كاني شناسي و سنگ شناسي …………………………………………………………………………………………………………. ۵۰

۱-۱۸-۱- سنگهاي رسوبي ……………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۳

۲-۱۸-۱- رده بندي در محيط تشكيل سنگهاي رسوبي ……………………………………………………………………………. ۵۵

۳-۱۸-۱- سنگهاي آتشفشاني ………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۷

۴-۱۸-۱- فاز اول …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۵۸

۵-۱۸-۱- فاز دوم ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۵۹

۶-۱۸-۱- فاز سوم …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۹

فصل دوم

۱-۲- تاريخچه مطالعات ژئومورفولوژي در ايران و حوضه كپه داغ ……………………………………………………………. ۶۴

۲-۲- مختصري از ژئومورفولوژي ايران …………………………………………………………………………………………………………. ۶۵

۳-۲- رشته كوهها ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۸

۴-۲- دشتها ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۶۹

۵-۲- موقعيت جغرافيايي منطقه مورد مطالعه ……………………………………………………………………………………………. ۶۹

۶-۲- موقعيت اقليمي و آب و هوايي منطقه ………………………………………………………………………………………………. ۷۲

۷-۲- بررسي درجه حرارت در منطقه …………………………………………………………………………………………………………. ۷۷

۸-۲- زمين شناسي عمومي حوضه كپه داغ ………………………………………………………………………………………………. ۸۰

۹-۲- چينه شناسي حوضة كپه داغ ……………………………………………………………………………………………………………. ۸۱

۱۰-۲- تكتونيك حوضه كپه داغ …………………………………………………………………………………………………………………. ۸۹

۱۱-۲- مورفوتكتونيك …………………………………………………………………………………………………………………………………… ۹۲

۱۲-۲- بررسي ژئوموفورفولوژيكي سازندهاي حوضة كپه داغ ……………………………………………………………………. ۹۶

۱۳-۲- برخي از پديده هاي ژئومورفولوژيكي در حوضه كپه داغ…………………………………………………………….. ۱۱۱

فصل سوم

۱-۳- موقعيت جغرافيايي زون بينالود ………………………………………………………………………………………………………. ۱۲۱

۲-۳- وضعيت آب و هوا …………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۲۱

۳-۳- گسترش جغرافيايي تشكيلات ژوراسيك در زون مورد مطالعه …………………………………………………….. ۱۲۴

۴-۳- موقعيت زون بينالود در ارتباط با حوضه هاي رسوبي – ساختاري ايران …………………………………….. ۱۲۶

۵-۳- اشاره اي به وضعيت تكتونيكي ناحيه …………………………………………………………………………………………….. ۱۲۹

۶-۳- چينه شناسي زون بينالود………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۳۰

۷-۳- رسوبات ژوراسيك در برش مورد مطالعه ………………………………………………………………………………………… ۱۳۱

۸-۳- مشخصات ليتولوژيكي سكانس رسوبي مورد مطالعه ……………………………………………………………………… ۱۳۱

۹-۳- زمين ساخت راندگي ناحية بينالود، شمال شرق ايران …………………………………………………………………. ۱۳۳

نتيجه گيري …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵۴

منابع ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۵۵

منابع و مآخذ

خسرو تهراني، خ (۱۳۵۳):

چينه شناسي. انتشارات دانشگاه تهران. شماره ۱۴۵۲

خسرو تهراني، خ. (۱۳۶۴):

چينه شناسي پركامبرين و پالتوزوئيك. انتشارات دانشكاه تهران. شماره ۱۸۶۸

خسرو تهراني، خ. (۱۳۶۸):

دوران‌هاي زمين شناسي. انتشارات دانشكاه تهران. تشماره صفحه ۲۰۱۷

داورري، مهوش. – (۱۳۶۶):

بررسيهاي زمين‌شناسي و پترولوژي سنگهاي نفوذي قصل فيروزه ( شرق تهران) . رساله فوق ليسانس زمين‌شناسي – دانشكده علوم دانشگاه تهران. ۲۱۲ ص.

درويش زاده، ع. – (۱۳۵۴):

بررسي‌هاي ژئوشيميايي آتشفشان‌هاي جوان ايران از ديدگاه پليت تكتونيكي. مجموعه مقالات دومينت سمپوزيوم انجمن نفت.

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده پژوهش

ماهيت آموزش عالي كه هدف هاي آن در مؤسساتي سازمان يافته و متشكل از گروهي طالب علم به نام دانشگاه به ثمر مي رسد كه چيزي جستجوي حقيقت و دانش نو و همچنين كشف روابط اين دو با كل زندگي واقعي نيست. اين حقيقت را مي توان به سادگي قبول كرد كه توسعه و پيشرفت سريع علمي صرفاً مرهون و مديون بكار بردن روش هاي دقيق و صحيح علمي بوده است همچنانكه ادعا شده است كه «به ازاي هر يك ريال سرمايه گذاري تحقيقاتي، مي توان به طور متوسط ۳۰ ريال برداشت كرد» شايد همين نكته براي بيان اهميت كافي باشد .

« فهرست مطالب »

عنوان   ………………………………………………………………………..  صفحه

صفحه عنوان ……………………………………………………………………………………………………….  الف

بسم الله  ……………………………………………………………………………………………………………….  ب

سخن حكيمانه  ………………………………………………………………………………………………………  ج

تقديم  ………………………………………………………………………………………………………………….  د

تقدير و تشكر  ………………………………………………………………………………………………………. هـ

چكيده پژوهش  ……………………………………………………………………………………………………..  و

فصل اول : كليات پژوهش  ………………………………………………………………….. ۱

مقدمه  ………………………………………………………………………………………………………………….. ۲

بيان مسئله  …………………………………………………………………………………………………………….  ۴

اهيمت و ضرورت پژوهش  ……………………………………………………………………………………..  ۵

اهداف پژوهش  …………………………………………………………………………………………………….  ۷

سؤالات پژوهش  ……………………………………………………………………………………………………  ۸

فرضيات پژوهش  …………………………………………………………………………………………………..  ۹

انواع متغير  …………………………………………………………………………………………………………..  ۱۰

تعريف مفاهيم و اصطلاحات اساسي  ………………………………………………………………………..  ۱۲

خلاصه فصل اول  …………………………………………………………………………………………………  ۱۵

فصل دوم : پيشينه ي تحقيق  ………………………………………………………………  ۱۷

مقدمه  ………………………………………………………………………………………………………………..  ۱۸

تاريخچه ي تحقيق  ………………………………………………………………………………………………  ۲۰

ارائه ي نظريات درباره تحقيق  ………………………………………………………………………………..  ۲۲

تحقيقات انجام شده  …………………………………………………………………………………………….  ۲۵

ويژگي هاي تحقيق از نظر تاك من  ……………………………………………………………………….  ۲۹

ويژگي هاي تحقيق از نظر جان بست  ……………………………………………………………………..  ۳۰

پيشرفت تحصيلي و عوامل مربوط به آن  ………………………………………………………………….  ۳۲

خلاصه فصل دوم  ……………………………………………………………………………………………….  ۳۴

فصل سوم : روش تحقيق  ………………………………………………………………………………..  ۳۵

مقدمه  ………………………………………………………………………………………………………………  ۳۶

روش تحقيق  ……………………………………………………………………………………………………..  ۳۶

جامعه آماري  …………………………………………………………………………………………………….  ۳۸

حجم نمونه و روش نمونه گيري  …………………………………………………………………………..  ۳۹

روش جمع آوري اطلاعات  …………………………………………………………………………………  ۳۹

روايي  ……………………………………………………………………………………………………………..  ۴۰

روايي محتوايي  …………………………………………………………………………………………………  ۴۱

روايي بيروني  ……………………………………………………………………………………………………  ۴۲

پايايي  ……………………………………………………………………………………………………………..  ۴۲

ضريب آلفاي كرونباخ  ……………………………………………………………………………………….  ۴۳

ابراز جمع آوري اطلاعات  …………………………………………………………………………………..  ۴۴

روش تجزيه و تحليل اطلاعات  …………………………………………………………………………….  ۴۵

خلاصه فصل سوم  ……………………………………………………………………………………………….  ۴۹

فصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهشي  ………………………………………….  ۵۰

مقدمه  ……………………………………………………………………………………………………………….  ۵۱

تجزيه و تحليل آماري  ………………………………………………………………………………………….  ۵۱

بررسي سؤالات پرسشنامه  ……………………………………………………………………………………..  ۵۲

بررسي فرضيات تحقيق  …………………………………………………………………………………………  ۶۷

خلاصه فصل چهارم  ……………………………………………………………………………………………..  ۶۹

فصل پنجم : خلاصه و نتيجه گيري  ………………………………………………………………….  ۷۰

خلاصه فصل اول  …………………………………………………………………………………………………  ۷۱

خلاصه فصل دوم  ………………………………………………………………………………………………..  ۷۳

خلاصه فصل سوم  ………………………………………………………………………………………………..  ۷۴

خلاصه فصل چهارم  ……………………………………………………………………………………………..  ۷۶

تفسير نتايج تحقيق  ………………………………………………………………………………………………… ۷۸

پيشنهادات تحقيق  …………………………………………………………………………………………………  ۸۲

موانع و تنگاناهاي تحقيق  ……………………………………………………………………………………….  ۸۳

منابع و مأخذ  ……………………………………………………………………………………………………….  ۸۴

 

فهرست جداول و نمودارها

عنوان  …………………………………………………………………  صفحه

بررسي سؤال ۱  ……………………………………………………………………….        ۵۲

بررسي سؤال ۲  ……………………………………………………………………….        ۵۲

بررسي سؤال ۳  ……………………………………………………………………….        ۵۳

بررسي سؤال ۴  ……………………………………………………………………….        ۵۳

بررسي سؤال ۵  ……………………………………………………………………….        ۵۴

بررسي سؤال ۶  ………………………………………………………………………         ۵۴

بررسي سؤال ۷  ………………………………………………………………………         ۵۵

بررسي سؤال ۸  ………………………………………………………………………         ۵۵

بررسي سؤال ۹  ………………………………………………………………………         ۵۶

بررسي سؤال ۱۰  ……………………………………………………………………….       ۵۶

بررسي سؤال ۱۱  ……………………………………………………………………….       ۵۷

بررسي سؤال ۱۲  ……………………………………………………………………….       ۵۷

بررسي سؤال ۱۳  ……………………………………………………………………….       ۵۸

بررسي سؤال ۱۴  ……………………………………………………………………….       ۵۸

بررسي سؤال ۱۵  ………………………………………………………………………       ۵۹

بررسي سؤال ۱۶  ………………………………………………………………………       ۵۹

بررسي سؤال ۱۷  ………………………………………………………………………       ۶۰

بررسي سؤال ۱۸  ………………………………………………………………………       ۶۰

بررسي سؤال ۱۹  ……………………………………………………………………..       ۶۱

بررسي سؤال ۲۰  ………………………………………………………………………       ۶۱

منابع و ماخذ :

۱-   پاشا شريفي ، حسن ، شريفي ، نسترن ، روش هاي تحقيق در علوم رفتاري ، ۱۳۸۳  انتشارات سخن .

۲-  پروژه تحقيقاتي ، بررسي رابطه ي بين عزت نفس و پيشرفت تحصيلي             دانش آموزان دختر دوره ي راهنمايي شهر سبزوار در سال تحصيلي ۸۴ – ۸۳ ، مريم طبسي ، آبان ۸۳ .

۳-   جان بست ، روش هاي تحقيق در علوم تربيتي و رفتاري ، ۱۳۸۱ ، انتشارات رشد .

۴-   حافظ نيا، محمد رضا ، مقدمه اي بر روش تحقيق در علوم انساني ، ۱۳۸۲ ، انتشارات سمت .

۵-   دفترچه دانشپذيري دوره كارشناسي فراگير .

 

دانلود فايل

آرديني اوخو