+0 به یه ن
چكيده
هدف از تحقيق حاضر مقايسه سلامت روان در بين دانش آموزان دختر سال اول دبيرستان پرورشگاهي و داراي خانواده شهرستان رشت است كه جامعه آماري مشخص شده عبارتند از دانش آموزان دختر اول دبيرستان شهررشت است كه از بين ۲۷۶۱ نفر كه كل جامعه آماري دانش آموزان دراي خانواده و ۸۸۹ نفر جامعه دانش آموزان پرورشگاهي هستند از اين بين ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و جهت سنجش اين آزمودنيها پرسش نامه سلامت عمومي گلدنبرگ كه داراي ۲۸ سوال چهار گزينه اي است استفاده گرديده و نمرات خام آن بدست آمده و جهت آزمون فرضيه ها از روش آماري t متغير مستقل استفاده گرديده كه نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين سلامت رواني و اضطراب و افسردگي و نشانه هاي بدني در بين دانش آموزان سال اول دبيرستان تفاوت معني داري وجود دارد .
فهرست مطاالب
چكيده ۳
فصل اول. ۴
كليات تحقيق. ۴
مقدمه. ۵
بيان مساله. ۶
اهميت و ضرورت تحقيق. ۷
اهداف تحقيق. ۸
سوال مسئله. ۸
فرضيه تحقيق. ۸
فرضيه اصلي. ۸
فرضيه فرعي. ۹
متغيرها ۹
تعاريف نظري و عملياتي واژه ها و مفاهيم ۹
فصل دوم ۱۱
پيشينه و ادبيات تحقيق. ۱۱
تعريف بهداشت رواني. ۱۲
مشكل تعريف.. ۱۲
مختصري درباره تاريخچه و پيشينه بهداشت رواني در ايران. ۱۲
تاريخچه بهداشت و سلامت روان. ۲۲
زمينه تاريخي آسيب شناسي رواني. ۳۶
موضوع آسيب شناسي رواني. ۴۲
تعريف آسيب شناسي. ۴۴
ملاك اجتماعي. ۴۴
ديدگاه اختلالات اضطرابي در سلامت عمومي : ۴۸
ديدگاه روان پويايي. ۴۸
۳- ديدگاه رفتار گرايي. ۵۱
۴- ديدگاه شناختي. ۵۲
نظريه ها ، تحقيقها و درمان افسردگي در سلامت عمومي. ۵۵
نظريه هاي مربوط به افسردگي. ۵۵
نظريه هاي زيست شناختي. ۵۶
تحقيقات انجام شده در خارج و داخل كشور. ۵۸
تحقيقات انجام شده در خارج از كشور. ۶۰
فصل سوم ۶۲
روش تحقيق. ۶۲
طرح تحقيق. ۶۳
جامعه تحقيق. ۶۳
حجم نمونه تحقيق. ۶۴
روش نمونه گيري.. ۶۴
ابزار اندازه گيري تحقيق حاضر. ۶۴
پرسشنامه سلامت عمومي )GHQ ( 64
1-مقدمه. ۶۴
دستور اجرا ۶۶
نمره گذاري.. ۶۷
روش تحليل داده ها ۶۷
فصل چهارم ۶۹
يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها ۶۹
مقدمه فصل چهار م ۷۰
جدول ۲-۴: مقايسه سلامت رواني در بين دانش آموزان پرورشگاهي داراي خانواده ۷۶
نمرات دانش آموزان پرورشگاهي از زير مقياس نشانه بدني. ۷۷
نمرات زير مقياس اضطراب در بين دو گروه دانش آمزان داراي خانواده و پرورشگاهي. ۸۲
نمرات زير مقياس افسردگي در بين دو گروه دانش آمزان داراي خانواده و پرورشگاه ۸۴
جدول ۳-۴: مقايسه سلامت رواني در بين دانش آموزان پرورشگاهي داراي خانواده ۸۶
جدول ۴-۴: مقايسه اضطراب در بين دانش آموزان پرورشگاهي و عادي.. ۸۷
جدول ۵-۴: مقايسه افسردگي در بين دانش آموزان پرورشگاهي و عادي.. ۸۸
فصل پنجم ۸۹
بحث ونتيجه گيري.. ۸۹
بحث و نتيجه گيري.. ۹۰
محدوديت ها ۹۲
پيشنهادات.. ۹۲
منابع و ماخذ ۹۳
منابع و ماخذ
اصغري ،عبدالله ، ( ۱۳۷۹) . سلامت رواني . انتشارات آگاه ، تهران .
بياني ، احمد ،( ۱۳۸۰ ) . روش تحقيق در علوم تربيتي . انتشارات نور، تهران.
سعادت ، علي ،( ۱۳۸۱ ) . بهداشت رواني بالغين . انتشارات سمت ، تهران.
شريفي ، پاشا ، ( ۱۳۷۹ ). سلامت روان. انتشارات نور ، تهران .
شاملو ، سعيد ، ( ۱۳۸۱) . بهداشت رواني . انتشارات رشد ، تهران .
دلاور،علي ، ( ۱۳۸۱ ) . روش تحقيقي در علوم تربيتي . انتشارات نور،تهران.
دادستان ،پريرخ ،( ۱۳۷۹ ) . تنيدگي و فشار رواني . انتشارات نور ، تهران.
نائيني ،( ۱۳۸۰) . جامعه پذيري در بين جوانان و نوجوانان . انتشارات آگاه ، تهران.