آذران نت

+0 به یه ن

چكيده

 مقاله حاضر, مقاله تهيه شده از طرح پژوهشي بررسي مباني نظري و شيوه‌هاي كاهش تصدي‌گري خدمات پشتيباني دانشگاه‌هاي علوم في ما بين معاونت توسعه مديريت, منابع و امور مجلس وزارت بهداشت, درمان و آموزش پزشكي و گروه كارشناسان ايران (به عنوان مجري طرح) مي‌باشد.

اين طرح در چهار مرحله به شرح زير به اجرا درآمده است:

مرحله اول ـ  بررسي مباني نظري

مرحله دوم ـ  بررسي وضعيت موجود

مرحله سوم- طراحي الگوي مفهومي

مرحله چهارم- ارائه الگوي اجرايي

روش پژوهش مطالعه حاضر عمدتاً از طريق (۱) مطالعات كتابخانه‌اي و بررسي مستندات مكتوب و الكترونيكي در كتابخانه‌هاي مهم دانشگاهي و سازمان‌هاي ذيربط (نظير سازمان مديريت و برنامه‌ريزي و مركز آموزش مديريت دولتي) و نيز شبكه اطلاع رساني بين المللي (اينترنت)، و (۲) انجام مطالعه ميداني به شيوه پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده انجام شده است.

‌براساس يافته‌هاي حاصل از بررسي وضعيت موجود، تجارب كشورهاي خارجي، بررسي مباني نظري، تجربيات مجري طرح و همچنين نقطه‌نظرهاي كارسناسي گروه طرح، كه مشروح آنها در گزارش طرح ارائه شده است، دو الگوي اصلي براي كاهش تصدي‌گري خدمات پشتيباني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي (الگوي مفهومي، الگوي اجرايي) طراحي شد. همچنين مكانيزم‌هاي كنترلي و بهسازي كاهش تصدي‌گري (شامل هفت مكانيزم اصلي)، و طرحي براي گذار از وضعيت موجود به وضعيت مطلوب در زمينه كاهش تصدي‌گري (با ذكر فعاليت‌هاي اصلي، پيش‌نيازها، مسيرهاي اصلي، وضعيت پايلوت‌ها، و وضعيت تيپ‌هاي دانشگاهي در ارتباط با طرح حاضر) تدوين گرديد در نهايت كليه الگوهاي فوق بعد از طراحي اوليه از طريق تكنيك دلفي مورد آزمون قرار گرفت و پس از انجام اطلاح‌هاي لازم، الگوهاي نهايي تدوين و ارائه گرديد.

فهرست مطالب

چكيده
مقدمه
بيان مسئله
اهداف
۱- هدف كلي
۲- اهداف ويژه
سئوالات/ فرضيات
۱- سئوالات پژوهش
۲- فرضيات پژوهش
روش پژوهش
۱- نوع پژوهش
۲- محيط پژوهش
۳- جامعه پژوهش
۴- نمونه پژوهش
۵- روش و ابزار گردآوري داده‌ها
۶- روش تجزيه و تحليل داده‌ها
تعريف واژه‌ها
خلاصه تحليل يافته‌ها
وضعيت عمومي دانشگاه‌ها از ديدگاه كاهش تصدي‌گري
وضعيت كلي و اهداف واگذاري خدمات
وضعيت كلي پيمانكاران
برنامه‌ريزي واگذاري
سازماندهي واگذاري و روش‌هاي اجرايي
شيوه‌هاي كنترلي
نتايج واگذاري
برنامه‌هاي آتي و ساير برنامه‌ها
بحث و نتيجه‌گيري
۱- الگوي مفهومي
۲- الگوي اجرايي
۳- مكانيزم‌هاي كنترلي و بهسازي
۴- طرح گذار
پيشنهادها
فهرست منابع

فهرست منابع

- دبيرخانه تحقيقات كاربردي معاونت توسعه مديريت و منابع وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي. گزارش‌هاي طرح پژوهشي بررسي شيوه‌ها و مباني نظري كاهش تصدي‌گري خدمات پشتيباني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي، مجري: گروه كارشناسان ايران، ۸۳-۱۳۸۲٫

- Buehler, Stefan and Haucap, Justus. (July 2003). Strategic Outsourcing Revisited, Socioeconomic Institute, University of Zurich,Working Paper No. 0305.

- Hong Kong Government Efficiency Unit. (October 2003).  Serving the Community By Using the Private Sector: A general guide to outsourcing, Second Edition.

- Mengen, Markus. (2001). Information Systems Outsourcing and ASP in the Health Care Industry, Bayreuth Hospital University, Retrieved 13 Aug. 2003.

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده :

هدف از تحقيق حاضر بررسي شيوع همسر آزاري در بين زنان متاهل حدود سني ۳۵-۳۰ ساله شهرستان ابهر است كه فرضيه هاي عنوان شده عبارت است بين پايگاه اقتصادي خانواده و همسر آزاري شوهر رابطه وجود دارد۲) بين نبود فرزند و همسر آزاري رابطه وجود دارد . ۳) بين ويژگيهاي شخصيتي شوهر و همسر آزاري رابطه وجود دارد كه جامعه آماري عنوان شده در اين تحقيق عبارت است زنان متاهل حدود سني ۳۵-۳۰ ساله كه در يك ماه گذشته در حدود ۴۵۰ نفر به مراكز مشاوره و شوراي حل اختلاف مراجعه كرده كه ۴۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و آزمون مربوط به همسر آزاري و علل شيوع آن داراي ۳۰ سوال دورسه  مبحث مربوط به مسائل اقتصادي به مسائل فرزند و تربيت آنها و مسائل شخصيتي است كه داراي دو گزينه بله و خير است و جواب به سوالات بله به عنوان نمره خام به حساب آمده كه جهت تجزيه و تحليل داده ها از روش آماري استفاده گرديده و نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه فرضيه ها تاييد شده بين منابع اقتصادي و نبود فرزند و ويژگيهاي شخصيتي و شيوع همسر آزاري رابطه وجود دارد و سطح معني داري آن برابر  است .

فهرست مطالب

چكيده

فصل اول

كليات تحقيق

مقدمه

بيان مساله

اهداف تحقيق

اهميت و ضرورت تحقيق

فرضيه هاي تحقيق

متغيرهاي تحقيق

تعاريف عملياتي واژه ها و مفاهيم كليدي

فصل دوم

پيشينه و ادبيات تحقيق

سبكهاي زندگي : سوال چند انتخابي

دو نفري زندگي كردن يا تنها زندگي كردن ؟

زندگي مشترك : جنبه ها ي مثبت و منفي

جنبه هاي مثبت زندگي مشترك : صميميت و مشاركت

جنبه هاي منفي زندگي مشترك : اختلاف به خاطر هيچو پوچ

تنها زندگي كردن : واقعيتهاي مختلف

جنبه هاي مثبت زندگي مجردي : آزادي

و استقلال

جنبه هاي منفي زندگي مجردي : تنهايي و عدم تداوم

پيدا كردن همسر ايده آل : اقدامي مهم

معيارهاي انتخاب : تفاوتها يا تشابه ها ؟

عاشق شدن : پرش بدون نيزه

روابط زن و شوهر : روشن نگهداشتن چراغ

بافتهاي زندگي مشترك : واقعيتهاي مختلف از دواج

ازدواج در آمريكاي شمالي

ازدواج مدني

زندگي مشترك آزاد

زوج بودن اما جدا زندگي كردن

خانواده هسته اي

بچه خواستن : گذر از حالت زوج به حالت خانواده

آرزوي مشترك و آرزوي شراكت

مسائل ناباروري

چرخه زندگي خانوادگي : تحول خانواده در طول زمان

مراحل چرخه زندگي خانوادگي

استقرار خانواده

گذر به موقعيت والديني

خانواده با بچه پيش دبستاني

خانواده يا بچه دبستاني

خانواده به عنوان سكوي پرش

خانواده پس والديني

چرخه زندگي خانوادگي : ديد انتقادي

زوجها و خانواده هاي در حال متاركه

علتهاي متاركه

پيامدهاي متاركه

تكرار رئوس مطالب

چرا و چگونه تصميم مي گيريم تنها بمانيم يا ازدواج كنيم ؟

مراحل زندگي خانواده هسته اي كدامهاست ؟

متاركه زن و شوهر چه پيامدهايي دارد ؟

كارهاي خانگي

جنبشهاي طرفداري از حقوق زنان

نخستين جنبشهاي زنان در فرانسه

مبارزه در ايلات متحده

تحولات اروپا

تجديد حيات جنبش طرفداري از حقوق زنان

خشونت خانگي آزار و تجاوز جنسي

خشونت خانگي

فصل سوم

تعيين روش تحقيق

جامعه آماري مورد مطلعه

حجم نمونه

روش نمونه گيري

ابزار سنجش و روش جمع آوري اطلاعات

معرفي آزمون

روش اجراي پژوهش

روش آماري جهت تجزيه و تحليل داده ها و يااطلاعات

فصل چهارم

يافته ها و تجزيه و تحليل آنها

فصل پنجم

بحث و نتيجه گيري

بحث و نتيجه گيري

پيشنهادات

محدوديت ها

ضمائم

پرسش نامه همسر آزاري

منابع و ماخذ

منابع و ماخذ                                                                                                                

احمدي – سهيل ، خانواده و خانواده درماني ، انتشارات نور در سال ۱۳۸۲ ، تهران

بيارني ، احمد ، روش تحقيق در علوم تربيتي ، انتشارات نور ، سال ۱۳۸۰، تهران

پاشا شريفي ، علي ، آسيب رواني ، انتشارات ارجمند ، سال ۱۳۷۹، تهران

رحيميان ، حوريه بانو، نظريه ها و روان درماني ، انتشارات قوس ، سال ۱۳۸۰، تهران

دلاور ، علي ، آمار استنباطي ، انتشارات رشد ، سال ۱۳۷۹، تهران

دلاور ، علي ، روش تحقيق در علوم تربيتي ، انتشارات رشد ، سال ۱۳۸۰، تهران

سارعي ، ارعي ، ايرج ، خانواده نابسامان ، انتشارات فرهنگ ، سال ۱۳۸۱، تهران

گنجي ، حمزه ، روانشناسي رشد ، انتشارات سمت سال ۱۳۸۱ ، تهران

قاسم زاده حبيب ، رشد عاطفي زندگي زناشويي ، انتشارات آگاه ، سال ۱۳۸۰، تهران

كاوندي ، سپهر منصور ، حقوق زنان در زندگي زناشويي ، انتشارات نور سال ۱۳۸۲ ، تهران

گروسي ، سينا ، زندگي و نابهنجاريهاي آن ، انتشلرات آگاه سال ۱۳۸۰ تهران

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده :

هدف از تحقيق حاضر بررسي شيوع همسر آزاري در بين زنان متاهل حدود سني ۳۵-۳۰ ساله شهرستان ابهر است كه فرضيه هاي عنوان شده عبارت است بين پايگاه اقتصادي خانواده و همسر آزاري شوهر رابطه وجود دارد۲) بين نبود فرزند و همسر آزاري رابطه وجود دارد . ۳) بين ويژگيهاي شخصيتي شوهر و همسر آزاري رابطه وجود دارد كه جامعه آماري عنوان شده در اين تحقيق عبارت است زنان متاهل حدود سني ۳۵-۳۰ ساله كه در يك ماه گذشته در حدود ۴۵۰ نفر به مراكز مشاوره و شوراي حل اختلاف مراجعه كرده كه ۴۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و آزمون مربوط به همسر آزاري و علل شيوع آن داراي ۳۰ سوال دورسه  مبحث مربوط به مسائل اقتصادي به مسائل فرزند و تربيت آنها و مسائل شخصيتي است كه داراي دو گزينه بله و خير است و جواب به سوالات بله به عنوان نمره خام به حساب آمده كه جهت تجزيه و تحليل داده ها از روش آماري استفاده گرديده و نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه فرضيه ها تاييد شده بين منابع اقتصادي و نبود فرزند و ويژگيهاي شخصيتي و شيوع همسر آزاري رابطه وجود دارد و سطح معني داري آن برابر  است .

فهرست مطالب

چكيده

فصل اول

كليات تحقيق

مقدمه

بيان مساله

اهداف تحقيق

اهميت و ضرورت تحقيق

فرضيه هاي تحقيق

متغيرهاي تحقيق

تعاريف عملياتي واژه ها و مفاهيم كليدي

فصل دوم

پيشينه و ادبيات تحقيق

سبكهاي زندگي : سوال چند انتخابي

دو نفري زندگي كردن يا تنها زندگي كردن ؟

زندگي مشترك : جنبه ها ي مثبت و منفي

جنبه هاي مثبت زندگي مشترك : صميميت و مشاركت

جنبه هاي منفي زندگي مشترك : اختلاف به خاطر هيچو پوچ

تنها زندگي كردن : واقعيتهاي مختلف

جنبه هاي مثبت زندگي مجردي : آزادي

و استقلال

جنبه هاي منفي زندگي مجردي : تنهايي و عدم تداوم

پيدا كردن همسر ايده آل : اقدامي مهم

معيارهاي انتخاب : تفاوتها يا تشابه ها ؟

عاشق شدن : پرش بدون نيزه

روابط زن و شوهر : روشن نگهداشتن چراغ

بافتهاي زندگي مشترك : واقعيتهاي مختلف از دواج

ازدواج در آمريكاي شمالي

ازدواج مدني

زندگي مشترك آزاد

زوج بودن اما جدا زندگي كردن

خانواده هسته اي

بچه خواستن : گذر از حالت زوج به حالت خانواده

آرزوي مشترك و آرزوي شراكت

مسائل ناباروري

چرخه زندگي خانوادگي : تحول خانواده در طول زمان

مراحل چرخه زندگي خانوادگي

استقرار خانواده

گذر به موقعيت والديني

خانواده با بچه پيش دبستاني

خانواده يا بچه دبستاني

خانواده به عنوان سكوي پرش

خانواده پس والديني

چرخه زندگي خانوادگي : ديد انتقادي

زوجها و خانواده هاي در حال متاركه

علتهاي متاركه

پيامدهاي متاركه

تكرار رئوس مطالب

چرا و چگونه تصميم مي گيريم تنها بمانيم يا ازدواج كنيم ؟

مراحل زندگي خانواده هسته اي كدامهاست ؟

متاركه زن و شوهر چه پيامدهايي دارد ؟

كارهاي خانگي

جنبشهاي طرفداري از حقوق زنان

نخستين جنبشهاي زنان در فرانسه

مبارزه در ايلات متحده

تحولات اروپا

تجديد حيات جنبش طرفداري از حقوق زنان

خشونت خانگي آزار و تجاوز جنسي

خشونت خانگي

فصل سوم

تعيين روش تحقيق

جامعه آماري مورد مطلعه

حجم نمونه

روش نمونه گيري

ابزار سنجش و روش جمع آوري اطلاعات

معرفي آزمون

روش اجراي پژوهش

روش آماري جهت تجزيه و تحليل داده ها و يااطلاعات

فصل چهارم

يافته ها و تجزيه و تحليل آنها

فصل پنجم

بحث و نتيجه گيري

بحث و نتيجه گيري

پيشنهادات

محدوديت ها

ضمائم

پرسش نامه همسر آزاري

منابع و ماخذ

منابع و ماخذ                                                                                                                

احمدي – سهيل ، خانواده و خانواده درماني ، انتشارات نور در سال ۱۳۸۲ ، تهران

بيارني ، احمد ، روش تحقيق در علوم تربيتي ، انتشارات نور ، سال ۱۳۸۰، تهران

پاشا شريفي ، علي ، آسيب رواني ، انتشارات ارجمند ، سال ۱۳۷۹، تهران

رحيميان ، حوريه بانو، نظريه ها و روان درماني ، انتشارات قوس ، سال ۱۳۸۰، تهران

دلاور ، علي ، آمار استنباطي ، انتشارات رشد ، سال ۱۳۷۹، تهران

دلاور ، علي ، روش تحقيق در علوم تربيتي ، انتشارات رشد ، سال ۱۳۸۰، تهران

سارعي ، ارعي ، ايرج ، خانواده نابسامان ، انتشارات فرهنگ ، سال ۱۳۸۱، تهران

گنجي ، حمزه ، روانشناسي رشد ، انتشارات سمت سال ۱۳۸۱ ، تهران

قاسم زاده حبيب ، رشد عاطفي زندگي زناشويي ، انتشارات آگاه ، سال ۱۳۸۰، تهران

كاوندي ، سپهر منصور ، حقوق زنان در زندگي زناشويي ، انتشارات نور سال ۱۳۸۲ ، تهران

گروسي ، سينا ، زندگي و نابهنجاريهاي آن ، انتشلرات آگاه سال ۱۳۸۰ تهران

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده تحقيق:

بعضي از افراد درانتخاب شغل تسليم حوادث مي‌شوند و برخي بدون نقشه و فكر تحت تأثير اعضاي فاميل، شغلي راانتخاب مي‌كنند كه با خصوصيات فردي آنها منطبق نيست برخي از مردم نيز تحت تأثير ارزشهاي اجتماعي بدون درنظر گرفتن خصوصيات رواني و طرح نقشه خاص شغل خود را انتخاب مي‌كنند.

بطور كلي هدف از اين پژوهش مقايسه و برسي رغبتها و گرايشات شغلي بين دانش‌آموزان دبيرستاني عادي و ناشنوا مي‌باشد. اهميت اين پژوهش از آن جهت است كه با در نظر گرفتن تفاوتهاي فردي و گرايشات مختلف افراد بتوان ملاكهايي را كه براي هر فرد در هر كشور و با هر فرهنگي مهم مي‌باشد تعيين نمود.

فرض صفر در اين تحقيق اين است كه تفاوتي بين رغبتهاي شغلي دانش‌آموزان عادي و ناشنوا وجودندارد جامعه تحقيق در اين پژوهش شامل دانش‌آموزان دختر عادي ناشنوا دبيرستاني مي‌باشد و نمونه تحقيق شامل ۵۰ نفر عادي و ۵ نفر ناشنوا مي‌باشد.

فهرست عناوين

چكيده تحقيق

فصل اول:

مقدمه

بيان مسئله

فرضيه تحقيق

هدف تحقيق

فايده و اهميت تحقيق

ضرورت اجراي تحقيق

عوارض مشكل مورد تحقيق

تعريف اصطلاحات و متغيرهاي تحقيق

فصل دوم:

تاريخ تعليم و تربيت كرولالها در جهان و ايران

روشهاي آموزش و پرورش دانش‌آموزان ناشنوا

تشريح و فيزيولوژي دستگاه شنوايي

 نظريه‌هاي مختلف در رشد زبان

تئوري مربوط به رغبت

پيشينه تحقيق

فصل سوم:

جامعه تحقيق

نمونه تحقيق

روش نمونه‌برداري

ابزار تحقيق

اعتبار يا پايايي تست

روايي

قصل چهارم

محاسبات آماري

جدول توزيع فراواني سئوالات(۲۱-۱)

فصل پنجم:

خلاصه يك تا چهار

پيشنهادات و محدوديتهاي تحقيق

منابع تحقيق

پرسشنامه

منابع:

۱-   ست‌جان، روشهاي تحقيق در علوم تربيتي ورفتاري ترجمه حسن پاشا شريفي – دكتر نرگس طالقاني- انتشارات رشد پائيز ۱۳۷۱

۲-   پاكزاد محمود – هياهو در دنياي سكوت – انتشارات كانون كرولالها ايران شهريور ۱۳۶۳

۳-   ثنايي- باقر، روان‌درماني و مشاوره گروهي – انتشارات چهر ۱۳۶۹

۴-   رويس موريس- پيرن‌هانري- تفاوتهاي فردي ترجمه دكتر سهرودي . انتشارات علمي آبان ۱۳۶۸

۵-   شريفي، پاشا- اصول روان‌سنجي و روان آزمايي – انتشارات رشد ۱۳۷۲

۶-   شفيع‌آبادي- عبدالله راهنمايي شغلي و حرفه‌اي انتشارات رشد ۱۳۷۱

۷-   ميلاني‌فر، بهروز- روانشناسي كودكان و نوجوانان استثنايي انتشارات فومس مهرماه ۱۳۶۹

۸-   نيكزاد. محمود زمينه راهنمايي و مشاهده ازتعليم و تربيت سازمان انتشارات كيهان تابستان ۱۳۷۰

۹-   هالان كافمن- كودكان استثنايي- ترجمه مجتبي جواديان انتشارات آستان قدس رضوي ۱۳۷۱

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده تحقيق:

بعضي از افراد درانتخاب شغل تسليم حوادث مي‌شوند و برخي بدون نقشه و فكر تحت تأثير اعضاي فاميل، شغلي راانتخاب مي‌كنند كه با خصوصيات فردي آنها منطبق نيست برخي از مردم نيز تحت تأثير ارزشهاي اجتماعي بدون درنظر گرفتن خصوصيات رواني و طرح نقشه خاص شغل خود را انتخاب مي‌كنند.

بطور كلي هدف از اين پژوهش مقايسه و برسي رغبتها و گرايشات شغلي بين دانش‌آموزان دبيرستاني عادي و ناشنوا مي‌باشد. اهميت اين پژوهش از آن جهت است كه با در نظر گرفتن تفاوتهاي فردي و گرايشات مختلف افراد بتوان ملاكهايي را كه براي هر فرد در هر كشور و با هر فرهنگي مهم مي‌باشد تعيين نمود.

فرض صفر در اين تحقيق اين است كه تفاوتي بين رغبتهاي شغلي دانش‌آموزان عادي و ناشنوا وجودندارد جامعه تحقيق در اين پژوهش شامل دانش‌آموزان دختر عادي ناشنوا دبيرستاني مي‌باشد و نمونه تحقيق شامل ۵۰ نفر عادي و ۵ نفر ناشنوا مي‌باشد.

فهرست عناوين

چكيده تحقيق

فصل اول:

مقدمه

بيان مسئله

فرضيه تحقيق

هدف تحقيق

فايده و اهميت تحقيق

ضرورت اجراي تحقيق

عوارض مشكل مورد تحقيق

تعريف اصطلاحات و متغيرهاي تحقيق

فصل دوم:

تاريخ تعليم و تربيت كرولالها در جهان و ايران

روشهاي آموزش و پرورش دانش‌آموزان ناشنوا

تشريح و فيزيولوژي دستگاه شنوايي

 نظريه‌هاي مختلف در رشد زبان

تئوري مربوط به رغبت

پيشينه تحقيق

فصل سوم:

جامعه تحقيق

نمونه تحقيق

روش نمونه‌برداري

ابزار تحقيق

اعتبار يا پايايي تست

روايي

قصل چهارم

محاسبات آماري

جدول توزيع فراواني سئوالات(۲۱-۱)

فصل پنجم:

خلاصه يك تا چهار

پيشنهادات و محدوديتهاي تحقيق

منابع تحقيق

پرسشنامه

منابع:

۱-   ست‌جان، روشهاي تحقيق در علوم تربيتي ورفتاري ترجمه حسن پاشا شريفي – دكتر نرگس طالقاني- انتشارات رشد پائيز ۱۳۷۱

۲-   پاكزاد محمود – هياهو در دنياي سكوت – انتشارات كانون كرولالها ايران شهريور ۱۳۶۳

۳-   ثنايي- باقر، روان‌درماني و مشاوره گروهي – انتشارات چهر ۱۳۶۹

۴-   رويس موريس- پيرن‌هانري- تفاوتهاي فردي ترجمه دكتر سهرودي . انتشارات علمي آبان ۱۳۶۸

۵-   شريفي، پاشا- اصول روان‌سنجي و روان آزمايي – انتشارات رشد ۱۳۷۲

۶-   شفيع‌آبادي- عبدالله راهنمايي شغلي و حرفه‌اي انتشارات رشد ۱۳۷۱

۷-   ميلاني‌فر، بهروز- روانشناسي كودكان و نوجوانان استثنايي انتشارات فومس مهرماه ۱۳۶۹

۸-   نيكزاد. محمود زمينه راهنمايي و مشاهده ازتعليم و تربيت سازمان انتشارات كيهان تابستان ۱۳۷۰

۹-   هالان كافمن- كودكان استثنايي- ترجمه مجتبي جواديان انتشارات آستان قدس رضوي ۱۳۷۱

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده تحقيق:

بعضي از افراد درانتخاب شغل تسليم حوادث مي‌شوند و برخي بدون نقشه و فكر تحت تأثير اعضاي فاميل، شغلي راانتخاب مي‌كنند كه با خصوصيات فردي آنها منطبق نيست برخي از مردم نيز تحت تأثير ارزشهاي اجتماعي بدون درنظر گرفتن خصوصيات رواني و طرح نقشه خاص شغل خود را انتخاب مي‌كنند.

بطور كلي هدف از اين پژوهش مقايسه و برسي رغبتها و گرايشات شغلي بين دانش‌آموزان دبيرستاني عادي و ناشنوا مي‌باشد. اهميت اين پژوهش از آن جهت است كه با در نظر گرفتن تفاوتهاي فردي و گرايشات مختلف افراد بتوان ملاكهايي را كه براي هر فرد در هر كشور و با هر فرهنگي مهم مي‌باشد تعيين نمود.

فرض صفر در اين تحقيق اين است كه تفاوتي بين رغبتهاي شغلي دانش‌آموزان عادي و ناشنوا وجودندارد جامعه تحقيق در اين پژوهش شامل دانش‌آموزان دختر عادي ناشنوا دبيرستاني مي‌باشد و نمونه تحقيق شامل ۵۰ نفر عادي و ۵ نفر ناشنوا مي‌باشد.

فهرست عناوين

چكيده تحقيق

فصل اول:

مقدمه

بيان مسئله

فرضيه تحقيق

هدف تحقيق

فايده و اهميت تحقيق

ضرورت اجراي تحقيق

عوارض مشكل مورد تحقيق

تعريف اصطلاحات و متغيرهاي تحقيق

فصل دوم:

تاريخ تعليم و تربيت كرولالها در جهان و ايران

روشهاي آموزش و پرورش دانش‌آموزان ناشنوا

تشريح و فيزيولوژي دستگاه شنوايي

 نظريه‌هاي مختلف در رشد زبان

تئوري مربوط به رغبت

پيشينه تحقيق

فصل سوم:

جامعه تحقيق

نمونه تحقيق

روش نمونه‌برداري

ابزار تحقيق

اعتبار يا پايايي تست

روايي

قصل چهارم

محاسبات آماري

جدول توزيع فراواني سئوالات(۲۱-۱)

فصل پنجم:

خلاصه يك تا چهار

پيشنهادات و محدوديتهاي تحقيق

منابع تحقيق

پرسشنامه

منابع:

۱-   ست‌جان، روشهاي تحقيق در علوم تربيتي ورفتاري ترجمه حسن پاشا شريفي – دكتر نرگس طالقاني- انتشارات رشد پائيز ۱۳۷۱

۲-   پاكزاد محمود – هياهو در دنياي سكوت – انتشارات كانون كرولالها ايران شهريور ۱۳۶۳

۳-   ثنايي- باقر، روان‌درماني و مشاوره گروهي – انتشارات چهر ۱۳۶۹

۴-   رويس موريس- پيرن‌هانري- تفاوتهاي فردي ترجمه دكتر سهرودي . انتشارات علمي آبان ۱۳۶۸

۵-   شريفي، پاشا- اصول روان‌سنجي و روان آزمايي – انتشارات رشد ۱۳۷۲

۶-   شفيع‌آبادي- عبدالله راهنمايي شغلي و حرفه‌اي انتشارات رشد ۱۳۷۱

۷-   ميلاني‌فر، بهروز- روانشناسي كودكان و نوجوانان استثنايي انتشارات فومس مهرماه ۱۳۶۹

۸-   نيكزاد. محمود زمينه راهنمايي و مشاهده ازتعليم و تربيت سازمان انتشارات كيهان تابستان ۱۳۷۰

۹-   هالان كافمن- كودكان استثنايي- ترجمه مجتبي جواديان انتشارات آستان قدس رضوي ۱۳۷۱

 

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده:

امروزه پديده ورزش به عنوان يك ضرورت انكار ناپذير و نياز اساسي و زير بنايي همه جوامع بطور چشمگيري مورد توجه همگان قرار گرفته است و كشورهاي مختلف برنامه هاي وسيعي را براي توسعه ورزش در جوامع خود طراحي و اجرا مي كنند، به اين منظور به بررسي وضعيت اماكن و تجهيزات ورزشي و منابع انساني و تاثير آنها بر ميزان مشاركت ورزش دانشجويان پرداخته مي شود.

تحقيق حاضر به بررسي رضايتمندي دانشجويان تربيت بدني دانشگاه تبريز از امكانات علمي، عملي و منابع انساني در سال تحصيلي ۸۸- ۱۳۸۷ مي پردازد. جامعه آماري اين تحقيق، دانشجويان تربيت بدني دانشگاه تبريز مي باشد و نمونه آماري نيز برابر با جامعه آماري مي باشد.

جمع آوري اطلاعات با استفاده از توزيع پرسشنامه در ميان دانشجويان تربيت بدني صورت گرفت و سپس اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.

نتايج تحقيق حاكي از آن است كه: ۳/۷۴ درصد از دانشجويان تربيت بدني ميزان رضايتمندي‌شان از امكانات علمي، عملي و منابع انساني در حد متوسط، ۸/۱۷ درصد در حد    ضعيف و ۹/۷ درصد در حد خوب مي باشد.

همچنين اختلاف معني داري در ميزان رضايتمندي بين دانشجويان دختر و پسر ورودي سالهاي مختلف ديده نمي‌شود.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه

فصل اول- مقدمه و طرح تحقيق……………………………………………………………………..

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

بيان مساله …………………………………………………………………………………………………..

اهميت و ضرورت تحقيق ………………………………………………………………………………

اهداف تحقيق ……………………………………………………………………………………………….

- هدف كلي…………………………………………………………………………………………………..

- هدف جزئي……………………………………………………………………………………………….

فرضيه هاي تحقيق ……………………………………………………………………………………….

محدوديت هاي تحقيق ……………………………………………………………………………………

- محدوديت هاي قابل كنترل…………………………………………………………………………..

- محدوديت هاي غير قابل كنترل ……………………………………………………………………

تعريف واژگان ……………………………………………………………………………………………..

فصل دوم- مباني نظري و پيشينه‌ي تحقيق ……………………………………………………..

 مقدمه ………………………………………………………………………………………………………..

بهره وري ……………………………………………………………………………………………………

آمار ……………………………………………………………………………………………………………

- آمار اماكن و تاسيسات ورزشي ………………………………………………………………….

- زمان بهره برداري از اماكن و تاسيسات ورزشي …………………………………………

- آمار منابع انساني ……………………………………………………………………………………..

پايه هاي علمي ……………………………………………………………………………………………..

- تحقيقات انجام شده در داخل كشور …………………………………………………………….

- تحقيقات خارج از كشور …………………………………………………………………………….

فصل سوم …………………………………………………………………………………………………..

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

روش تحقيق ………………………………………………………………………………………………..

جامعه آماري و نمونه آماري ………………………………………………………………………..

روش جمع آوري اطلاعات و وسيله جمع آوري ……………………………………………….

روش تجزيه تحليل اطلاعات …………………………………………………………………………..

فصل چهارم ………………………………………………………………………………………………..

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

يافته هاي تحقيق …………………………………………………………………………………………..

بحث و نتيجه گيري

منابع

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

چكيده:

امروزه پديده ورزش به عنوان يك ضرورت انكار ناپذير و نياز اساسي و زير بنايي همه جوامع بطور چشمگيري مورد توجه همگان قرار گرفته است و كشورهاي مختلف برنامه هاي وسيعي را براي توسعه ورزش در جوامع خود طراحي و اجرا مي كنند، به اين منظور به بررسي وضعيت اماكن و تجهيزات ورزشي و منابع انساني و تاثير آنها بر ميزان مشاركت ورزش دانشجويان پرداخته مي شود.

تحقيق حاضر به بررسي رضايتمندي دانشجويان تربيت بدني دانشگاه تبريز از امكانات علمي، عملي و منابع انساني در سال تحصيلي ۸۸- ۱۳۸۷ مي پردازد. جامعه آماري اين تحقيق، دانشجويان تربيت بدني دانشگاه تبريز مي باشد و نمونه آماري نيز برابر با جامعه آماري مي باشد.

جمع آوري اطلاعات با استفاده از توزيع پرسشنامه در ميان دانشجويان تربيت بدني صورت گرفت و سپس اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.

نتايج تحقيق حاكي از آن است كه: ۳/۷۴ درصد از دانشجويان تربيت بدني ميزان رضايتمندي‌شان از امكانات علمي، عملي و منابع انساني در حد متوسط، ۸/۱۷ درصد در حد    ضعيف و ۹/۷ درصد در حد خوب مي باشد.

همچنين اختلاف معني داري در ميزان رضايتمندي بين دانشجويان دختر و پسر ورودي سالهاي مختلف ديده نمي‌شود.

 فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه

فصل اول- مقدمه و طرح تحقيق……………………………………………………………………..

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

بيان مساله …………………………………………………………………………………………………..

اهميت و ضرورت تحقيق ………………………………………………………………………………

اهداف تحقيق ……………………………………………………………………………………………….

- هدف كلي…………………………………………………………………………………………………..

- هدف جزئي……………………………………………………………………………………………….

فرضيه هاي تحقيق ……………………………………………………………………………………….

محدوديت هاي تحقيق ……………………………………………………………………………………

- محدوديت هاي قابل كنترل…………………………………………………………………………..

- محدوديت هاي غير قابل كنترل ……………………………………………………………………

تعريف واژگان ……………………………………………………………………………………………..

فصل دوم- مباني نظري و پيشينه‌ي تحقيق ……………………………………………………..

 مقدمه ………………………………………………………………………………………………………..

بهره وري ……………………………………………………………………………………………………

آمار ……………………………………………………………………………………………………………

- آمار اماكن و تاسيسات ورزشي ………………………………………………………………….

- زمان بهره برداري از اماكن و تاسيسات ورزشي …………………………………………

- آمار منابع انساني ……………………………………………………………………………………..

پايه هاي علمي ……………………………………………………………………………………………..

- تحقيقات انجام شده در داخل كشور …………………………………………………………….

- تحقيقات خارج از كشور …………………………………………………………………………….

فصل سوم …………………………………………………………………………………………………..

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

روش تحقيق ………………………………………………………………………………………………..

جامعه آماري و نمونه آماري ………………………………………………………………………..

روش جمع آوري اطلاعات و وسيله جمع آوري ……………………………………………….

روش تجزيه تحليل اطلاعات …………………………………………………………………………..

فصل چهارم ………………………………………………………………………………………………..

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

يافته هاي تحقيق …………………………………………………………………………………………..

بحث و نتيجه گيري

منابع

دانلود فايل

آرديني اوخو

+0 به یه ن

بيشتر مردم دست كم يك بار در زندگي خود يبوست را تجربه كرده اند. يبوست معمولاً مسئله مهمي نيست، اما براي اين كه از بسياري از دردسرهاي آن رهايي يابيم، بهتر است به جاي خنديدن، درباره آن بيشتر بدانيم. يبوست يك بيماري به شمار نمي آيد، بلكه نشانه ي بيماري ها و مشكلات ديگري است. اگر در رژيم غذايي روزانه، فيبرهاي غذايي كمي موجود باشد به راحتي دچار يبوست مي شويم. افراد مسن تر نسبت به جوانان يبوست را بيشتر تجربه مي كنند. يبوست به معني توقف بيش از حد مواد دفعي در روده است.

زمان عمل دفع در افراد مختلف بسيار متفاوت است. براي بعضي افراد 2 بار در روز طبيعي و براي بعضي ديگر 2 بار در هفته طبيعي است. اما معمولاً هر 12 ساعت و گاهي هر 72 ساعت يك بار انجام مي شود.

 

يبوست علت هاي متفاوتي دارد، اما براي آن كه به آن گرفتار نشويد، چند راه بسيار آسان وجود دارد:

 

سبزي و ميوه بخوريد

فيبرها حركات روده را تسهيل مي كنند و يبوست را از بين مي برند. سبزي ها و ميوه هاي تازه، كاهو، كلم ، حبوبات، نخود، هويج، سويا، نان سبوس دار ، برنج، انجير، آلو و زردآلو داراي فيبر زيادي هستند.

 

يبوست

وقتي از اين غذاها استفاده مي كنيم، مجبوريم مدت زمان بيشتري آن ها را در دهان بجويم. همچنين وقتي وارد معده مي شوند، معده را پر مي كنند و معده حالت كشيدگي پيدا مي كند و احساس سيري مي كنيم. همچنين اين غذاها تخليه مواد از روده را آسان تر مي كنند.

مصرف زياد غذاهاي بسيار چرب، فرآورده هاي لبني و تخم مرغ در ايجاد يبوست موثرند.

 

تنها زندگي نكنيد

انسان هايي كه به تنهايي زندگي مي كنند، بيشتر دچار يبوست مي شوند. زندگي در كنار اعضاي خانواده و جمع شدن كنار سفره، ميل و شوق غذا خوردن را در انسان افزايش مي دهد. اما معمولاً افرادي كه به تنهايي زندگي مي كنند، علاقه خود را به آشپزي و غذاخوردن از دست مي دهند و احساس بي اشتهايي مي كنند. اين افراد به استفاده از غذاهاي آماده و كنسرو شده روي مي آورند كه اين محصولات غذايي فيبرهاي كمي دارند. همچنين مادربزرگ ها و پدربزرگ هايي كه دندان هايشان را از دست داده اند و دندان مصنوعي آن ها در جويدن غذاها كارآيي لازم را ندارند، معمولاً از غذاهاي نرم كه فاقد فيبر هستند، استفاده مي كنند كه موجب يبوست مي شود.

 

 

آب بنوشيد

اگر در طول روز، به ميزان لازم آب يا ساير مايعات را ننوشيد، ممكن است دچار يبوست شويد. اين مشكل در افرادي ديده مي شود كه وعده هاي غذايي روزانه خود را در زمان هاي مشخصي در طول روز ميل نمي كنند. آب و ساير مايعات به حركت مواد غذايي در روده كمك مي كنند و از انبار شدن مواد در روده پيشگيري مي كنند.

صبح كه از خواب بيدار مي شويد، يك ليوان آب ولرم بنوشيد و در طول روز هم 6 تا 7 ليوان آب و ساير مايعات ميل كنيد.

 

 

به داروهاي ضد يبوست عادت نكنيد

مصرف داروهاي ضد يبوست براي مدت كوتاهي مناسب است، اما خود را به مصرف آن ها عادت ندهيد، چون روده شما به اين مواد عادت مي كند و به اصطلاح تنبل مي شود و فعاليت هاي طبيعي خود را كه موجب حركت و دفع مواد مي شود، فراموش خواهد كرد.

 

ورزش كنيد

زندگي ماشيني امروزي علت ديگر يبوست است. اگر شغل شما به گونه اي است كه مجبوريد ساعت ها پشت ميز بنشينيد، ممكن است دچار يبوست شويد. براي رهايي از اين مشكل، بايد در بين ساعات كاري خود كمي قدم بزنيد و يا ورزش هاي سبكي انجام دهيد.

بيماراني كه به علت تصادف يا جراحي يا بيماري مجبورند روزها بدون تحرك در بستر دراز بكشند، يبوست را تجربه مي كنند، گرچه پزشك براي اين افراد داروي ضد يبوست تجويز كند، ولي به هر حال مقدار كمي تحرك، مي تواند بسيار مفيد باشد.

 

در بيرون از منزل خود هم به دستشويي برويد

بعضي افراد به دلايل بهداشتي يا اجتماعي در محل كار خود و يا منزل اقوام و آشنايان از رفتن به دستشويي اجتناب مي كنند. اين كار درست نمي باشد. اگر اين زمان تأخير در دفع، طولاني شود، موجب يبوست مي شود.

 

آلو بخوريد

شب، قبل از خواب، تعدادي آلوي خشك را در آب خيس كنيد و صبح پس از بيدار شدن از خواب، نوش جان كنيد. آلو اثرات سحرآميزي در از بين بردن يبوست دارد.

 

يك داروي گياهي: پسيليوم

پسيليوم يك داروي گياهي است كه به شكل پودر در داروخانه ها وجود دارد.

يك قاشق غذاخوري از اين دانه هاي ريز را در يك ليوان آب مخلوط كنيد و اجازه دهيد چند دقيقه بماند، سپس آن را ميل كنيد.
يك داروي جديد براي درمان يبوست

اخيرا سازمان غذا و داروي آمريكا، استفاده از داروي جديدي را براي درمان يبوست مزمن در بزرگسالاني كه علت خاصي براي اين عارضه در آن ها پيدا نمي شود، مورد تاييد قرار داده است. اين دارو به نام "لوبي پروستون" با نام تجارتي Amitizia اولين دارو از گروه جديدي از داروهاست كه به آن ها تركيبات اسيد چرب كاركردي مي گويند و براي درمان يبوست، سندروم روده تحريك پذير، با علامت غالب يبوست و فلج موقتي روده پس از عمل جراحي ساخته شده اند.

يبوست مزمن يكي از شايع ترين بيماري هاي گوارشي است و زنان بيشتر از مردان به آن گرفتار مي شوند. تجويز اين دارو، تنها براي افرادي صورت مي گيرد كه ساير شيوه هاي معالجه يبوست مانند افزايش مصرف مايعات و فيبرهاي غذايي و ورزش منظم در آن ها موثر نبوده است.

آرديني اوخو

+0 به یه ن

بد نيست كمي راجع به حقيقت فشار خون و كم و كيف آن اطلاعاتي كسب كنيم تا بهتر بتوانيم اصطلاحات و اختلالاتي نظير فشار خون بالا و پايين را درك كنيم.

 

فشار خون پايين

زماني كه جريان خون به قدري كاهش مي يابد كه اكسيژن و مواد مغذي كافي را به ارگان هاي حياتي بدن نظير مغز ، قلب و كليه نمي رساند در عملكرد اين ارگان ها ايجاد اختلال مي كند.

 

 

فشار خون نرمال و سالم چيست؟

زماني كه قلب مي تپد ، خون درون رگ هاي بدن جاري مي شود. فشار خون سيستوليك مربوط به فشار ناشي از رگ ها در زمان پمپاژ قلب است.و فشار دياستوليك فشار ناشي از استراحت شريان ها را بيان مي كند و اين درست زماني است كه خون درون قلب جمع مي شود تا مجددا عمل پمپاژ صورت بگيرد. هر نوع فشار خون بالاتر از 120/ 80 ميلي متر جيوه را فشار خون بالا مي دانند.

زماني كه قلب در حالت استراحت است بطن چپ پر از خون برگشتي از ريه ها مي شود . سپس بطن چپ منقبض شده و خون درون شريان ها جريان مي يابد. نبضي كه با قرار دادن انگشت در محل شريان ها احساس مي كنيم نتيجه انقباض بطن چپ مي باشد.

 

 

فشار خون چگونه تشخيص داده مي شود؟

فشار خون به كمك مقدار خوني كه توسط بطن چپ درون رگ ها پمپ مي شود و مقاومت ديواره رگ ها در برابر جريان خون شناخته مي شود.به طور كلي فشار خون زماني كه مقدار خون بيشتري پمپاژ مي شود و يا زماني كه ديواره رگ ها تنگ و سخت شده باشد، بالاتر است و فشار خون پايين زماني كه خون كمتري پمپاژ شود يا مقاومت رگ ها كمتر باشد عارض مي شود.

 

 

چگونه مي توان فشار خون نرمال را حفظ كرد؟

بدن به كمك سلول ها گيرنده عصبي به نام بارارسپتور مي تواند فشار خون را كنترل نمايد.اين سنسورها در مسير شريان هاي بزرگ نزديك قلب قرار دارد و به محض دريافت و احساس فشار خون پيام هايي به قلب ، شريان ها ، سياهرگ ها و كليه ها ارسال مي كند تا با ايجاد تغيير فشار خون را به حالت نرمال برگردانند. هدف از اين تنظيم خودكار حفظ برونداد قلب يعني خون به تمام ارگانها و بخش هاي بدن است.

پيام هاي بارارسپتور مي تواند باعث افزايش سرعت قلب و انقباض متوالي تر آن براي ارسال بيشتر خون شود. اين پاسخ باعث افزايش جريان خون و به عبارتي افزايش فشار خون مي شود.

بارارسپتور ي تواند با ارسال پيام به سياهرگ ها باعث اتساع آنها شود. در نتيجه خون بيشتري درون سياهرگ ها باقي مي ماند و خون كمتري به قلب باز مي گردد و به تعاقب آن خون كمتري درون شريان ها پمپاژ مي شود و به اين ترتيب فشار خون كاهش مي يابد. به عبارتي ديگر مي توان گفت اگر سياهرگ ها باريك شود، خون كمتري درون سياهرگ انباشته مي شود و اين مقدار به داخل قلب بازگشت كرده و باعث افزايش پمپاژ و به عبارتي افزايش فشار خون مي شود.

زماني كه فشار خون بالاست، رسپتورها با ارسال پيام به شريان ها باعث اتساع آنه و كاهش مقاومتشان در برابر جريان خون مي شود و به اين ترتيب فشار خون كاهش مي يابد.اگر فشار ناشي از پمپاژ كم باشد شريان هاي تنگ در مقابل جريان خون مقاومت بيشتري كرده و باعث افزايش فشار خون مي شوند.

نقش كليه ها در تنظيم فشار خون از طريق توليد ادرار صورت مي گيرد. ادرار به طور قالب همان آبي است كه از خون دريافت مي شود.زماني كه كليه ها ادرار بيشتري توليد مي كنند، مقدار خوني كه درون سياهرگ و سرخرگ جريان دارد كاهش مي يابد و به تعاقب آن فشار خون كاهش مي يابد. زماني كه كليه ها ادرار كمتري توليد كنند مقدار خون درون اين نوع رگ افزايش مي يابد و فشار خون بالا مي رود.

 

ايا فشار خون پايين براي سلامتي مضر است؟

افرادي كه فشار خون پايين دارند كمتر دچار سكته ، بيماري هاي كليوي و قلبي مي شوند. ورزشكاران، افرادي كه به طور مرتب ورزش مي كنند ، افرادي كه به طور منظم وزن خود را كنترل مي كنند و عدم استعمال دخانيات باعث كاهش فشار خون مي شود. بنابر اين تا زماني كه كاهش فشار خون به قدري نباشد كه به ارگان ها آسيب وارد كند مي توان گفت كه مفيد ا ست.

 

 

علائم فشار خون پايين

اگر افت فشار خون نرمال باشد هيچ علائم باليني در پي ندارد. اما اگر از مقدار متعادل پايين تر رود باعث بروز علائمي نظير سرگيجه، كدورت در بينايي، ضعف ، گيجي و حالت تهوع مي شود. از جمله علائم ديگر درد قفسه سينه ، كوتاه شدن تنفس ، سردي بدن ، مرطوبي پوست و غش كردن مي باشد.

 

 

علت كاهش فشار خون

بيماري هايي كه باعث كاهش حجم خون مي گردد (مثل خونريزي و كم آبي) باعث كاهش خروجي قلب و كاهش فشار خون مي شود. عوارض جانبي داروهايي كه باعث كاهش فشار خون مي شود حتي مي تواند منجر به آسيب نخاعي نيز گردد.

 

دلايل عصبي كاهش فشار خون

بدن نياز به عملكرد صحيح دستگاه اعصاب مركزي دارد تا بتواند فشار خون را در حد نرمال حفظ كند. به طول نرمال بين عملكرد سيستم آدرنالين و عصب واگوس(عصب دهم مغز) تعادل برقرار است. اگر اين عصب تحريك شود باعث اتساع سياهرگ ها شده و خون كافي به قلب باز نمي گردد و فشار خون دچار افت مي شود.سنكوپ اين عصب در نتيجه محرك هاي سمي نيز اتفاق مي افتد. گاهي نيز اين عصب در نتيجه فشار زياد از حد ناشي از دفع ادرار و مدفوع تحريك مي شود.
اگر جريان آدرنالين در شريان ها متوقف شود(مثلا در اسيب هاي نخاعي) فشار ديواره شريان ها از بين مي رود و متسع مي شوند و فشار خون حذف مي شود.

 

 

دلايل غير عصبي افت فشار خون

از جمله دلايل غير عصبي افت فشار خون عبارتند از خونريزي، كم آبي ناشي از اسهال و استفراغ ، عفونت و عملكرد غلط غده ادرنال. بارداري نيز باعث افت فشار خون مي شود كه البته از علائم طبيعي تلقي مي شود.

 

 

چه داروهايي باعث افت فشار خون مي شود؟

از جمله داروهايي كه باعث كاهش فشار خون مي شود عبارتند از داروهاي فشار خون كه گاهي بيش از حد تاثير گذار است و باعث افت بارز فشار خون ميشود. از ديگر داروهايي كه باعث افت فشار خون مي شود عبارتند از بعضي از داروهاي ضد افسردگي، داروهاي درمان عدم قابليت نعوظ در مردان و داروهاي درمان پاركينسون. الكل و داروهاي مسكن درد نيز باعث كاهش فشار خون مي شود.

آرديني اوخو