طراحي شاخص هاي ارزيابي اقتصادي

+0 به یه ن

چكيده

براي اطمينان از عملكرد بخش بهداشت و حصول به آرمان هاي انساني آن، طراحي شاخص هاي اقتصادي و محاسبه آن از اهميت زيادي برخوردار است. هدف اين پژوهش طراحي شاخص هاي ارزيابي اقتصادي بخش بهداشت است. در اين پژوهش شاخص هاي ارزيابي اقتصادي بر چگونگي تخصيص منابع، فراهم بودن امكانات بهداشتي و درماني ، دسترسي جمعيت هاي هدف به خدمات مورد نياز و توزيع عادلانه منابع با تاكيد بر كارايي منابع تاكيد دارد. نوع پژوهش كاربردي و روش مطالعه آن تطبيقي و به صورت توصيفي است . تحليل و انتخاب شاخص ها براساس نظريات كارشناسان ذيربط با استفاده از تكنيك دلفي انجام شده است . نتايج اين پژوهش بر مبناي راهكارها، مدل ها و اهداف طراحي شاخص هاي ارزيابي اقتصادي شامل، ۹۲ شاخص با ذكر فرمول آنها در قالب طبقه بندي هاي رايج بين المللي ارائه گرديده است . استفاده هرچه سريعتر از شاخص هاي طراحي شده كه در حال حاضر در دستور كار وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي براي ارزيابي اقتصادي از منابع بخش بهداشت وجود ندارد توصيه و تاكيد مي شود.

فهرست مطالب:

چكيده

مقدمه

روش پژوهش

الگو و مبناي تعيين شاخص هاي ارزيابي اقتصادي

ويژگي هاي يك شاخص

شاخص هاي زمينه اي بخش بهداشت

تنوع شاخص هاي ارزيابي اقتصادي

شاخص هاي مرحله اي ارزيابي اقتصادي

منبع اطلاعات شاخص هاي ارزيابي اقتصادي

شاخص هاي سلامت براي همه

طراحي شاخص ها بر مبناي مدل داده- ستاده

بازتاب و پيش تاب Feed Back & Feed

شاخص هاي سنجش كارايي هزينه ها

مقياس هاي اندازه گيري

ارزيابي اقتصادي و سنجش عدالت

شاخص هاي سنجش اولويت ها

ارزيابي اقتصادي و پيش بيني هزينه ها

شاخص ها و توجه به بازيابي هزينه ها

مفهوم كنترل با شاخص هاي ارزيابي اقتصادي

ويژگي هاي شاخص هاي ارزيابي اقتصادي براي كنترل

شاخص هاي ارزيابي اقتصادي و بهره وري

كاربرد شاخص هاي ارزيابي اقتصادي

بهره گيران از پژوهش

يافته هاي پژوهش

شاخص هاي هزينه اي بخش بهداشت

شاخص قيمت و سنجش تورم و اثر آن بر سلامت ؛

شاخص كيفيت زندگي و عدالت در بخش بهداشت

بيكاري نيروي انساني در بخش بهداشت

شاخص هاي هزينه اي برحسب طبقه بندي كلي

ساير شاخص ها

بحث و نتيجه گيري

فهرست منابع

فهرست منابع

۱-Sorkin, Alan L.,” Health Economics in Developing Countries,” (D.c.Health and Company,Lexington,Massachusetts,1976).

2- Drummond Michacl F. et al. Methods for Economic Evaluation of Health Care programmes 2nd ed. (New York: Oxford University Press, 1977).

3- WHO: Commission on Macreconomics and Health : investing in health for economic development Geneva 2001.

4- The World Health Report 2002, Reducing risks, promoting Healthy Life, Geneva, October 2002.

5- The World Health Organization, The World Health Report, 2003.

6- Getzen, T.e.Health Economics Fundamentals And flow of Funds, John Wiley And Sons Ins., USA, 1997.

 

دانلود فايل

بررسي علل رقابت‌هاي مثبت و منفي و تأثير آن بر امنيت ملي كشور ايران

+0 به یه ن

طرح مسئله

از آنجائيكه اعتقاد به ضرورت وجود رقابت به عنوان يك اصل مسلم در فراشدهاي سياسي، آنرا از شاخص‌هاي نظام مردم‌سالار ديني قرار مي‌دهد كه در شرايط مطلوب از كار ويژه‌ي مختلفي از جمله ثبات سياسي، پويايي و نشاط سياسي و اجتماعي، تقويت وفاق اجتماعي برخوردار خواهد بود. اما در عين حال قائل شدن به اين نكته كه صرف وجود تكثر در آرا و رقابت‌هاي سياسي ـ اجتماعي ارزش‌هاي پيش‌گفته محقق نخواهد شد.

رقابت‌هاي سياسي زماني مي‌تواند ارزشمند تلقي شود كه به پراكندگي و تفرق سياسي منجر نگردد، از اين رو وجود رقابت در جامعه به تنهايي نمي‌تواند راه حل اساسي تلقي شود. رقابت خود نيازمند بسترها و شرايطي از جمله فرهنگ سياسي، وجود روحيه انتقادپذيري دگرپذيري و پاي‌بندي به مقررات، وجود نهادهاي مدني و عدالت اجتماعي است كه به همگرايي و وفاق ملي منجر گردد.

فهرست مطالب

بخش اول : بررسي‌هاي اجمالي و كليات نظري
فصل اول : طرح مسئله
پيشينة تحقيق
هدف پژوهش
سؤال اصلي
سؤالات فرعي
متغيرهاي دخيل
فرضيه اصلي
فرضيه‌هاي فرعي
چارچوب تحقيق
روش آزمون فرضيه
اهميت اثبات فرضيه
سازماندهي پژوهش
فصل دوم : مباني نظري مفهوم رقابت و معاني لغوي
مفهوم رقابت
الف: رقابت سياسي
۱ـ رقابت سياسي از لحاظ لغوي
۲ـ رقابت سياسي از لحاظ اصطلاحي
فصل سوم : ماهيت و چيستي رقابت سياسي و مرزهاي آن
ماهيت رقابت سياسي
چيستي رقابت سياسي
الف: تكثر سياسي
۲ـ تكثر سياسي متوازن
ب: آزادي
۱ـ آزادي فراقانوني
۲ـ پيشگيري از «استبداد اكثريت»
۳ـ حاكميت مقتدر
۴ـ نهادمندي
۲ـ قانونمندي، اعتماد و امنيت در حوزه رقابت
۵ـ فرهنگ مشاركتي
نقش عوامل فرهنگي در گسترش مشاركت سياسي و اجتماعي
مرزهاي وفاق و رقابت سياسي
فصل چهارم : آسيب‌شناسي رقابت‌هاي سياسي
استدلال منتقدان
۱ـ ضعف روحيه دگرپذيري
۲ـ تكثرگرايي مانع اقتدار نظام ميشود
۳ـ ناپاي‌بندي حزب‌ها و گروه‌ها به رعايت قوانين و مقررات و قاعده بازي سياسي
۴ـ نبود نهادهاي مدني
۵ـ نبود جامعه‌پذيري سياسي
ضعف جامعه‌پذيري سياسي در ميان مردم
ضعف جامعه‌پذيري سياسي در بين نخبگان
ضعف جامعه‌پذيري سياسي در نهاد دولت
فصل پنجم : الگوهاي مختلف در رقابت سياسي
الگوهاي مختلف رقابت سياسي
۱ـ الگوي تكثرگرا
۲ـ الگوي يكسان انگار
۳ـ الگوي تثبيت‌گرا
نهادهاي رقابت سياسي
رقابت سياسي و مشاركت سياسي
مشاركت، رقابت و توسعه سياسي
۱) تمركز منابع قدرت
۲- چند پارگي جامعه
۳- ايدئولوژي و فرهنگ سياسي گروه حاكمه
عوامل تعيين كننده مشاركت سياسي
مشروعيت، مقبوليت و مشاركت سياسي
مشروعيت سياسي
فصل ششم : رقابت‌هاي سياسي و شاخص‌هاي آن
رقابت‌ سياسي و شاخص‌هاي آن
شاخصهاي وفاق در جمهوري اسلامي
فصل هفتم : جنبش‌هاي ساختاري و چالش‌هاي مربوط به آن
جنبش‌هاي ساختاري و چالش‌هاي مربوط به باز تقسيم قدرت در ايران
چالش مطبوعات در روند رقابت‌هاي درون ساختاري
تجربه حزب در ايران
۱ـ زمينه‌هاي تاريخي
انواع حزب در ايران
انتخابات چيست؟
تاريخچه انتخابات
قبل از پيروزي انقلاب (اولين مجلس موقتي)
شرايط كانديدها و راي دهندگان در اولين نظامنامه انتخاباتي
دومين انتخابات
پس از پيروزي انقلاب (اولين انتخابات)
انتخابات عمومي و سراسري
انتخابات مجلس خبرگان
انتخابات رياست جمهوري
انتخابات مجلس شوراي اسلامي
انتخابات شوراهاي اسلامي كشور
همه‌پرسي
اهميت انتخابات و ضرورت‌هاي آن
ديدگاه‌ها و آرمان‌ها در ارتباط با انتخابات
رقابت سياسي در زمان جنگ:‌ از مجلس دوم تا مجلس سوم‌
رقابت سياسي در دورة پس از جنگ
الف ـ از مجلس سوم تا مجلس چهارم
ب ـ از مجلس چهارم تا آغاز دورة رياست جمهوري خاتمي
از تشكيل دولت خاتمي تا شكل‌گيري مجلس ششم شوراي اسلامي
انتخابات رياست جمهوري و تصاعد رقابت‌هاي درون ساختاري

بخش دوم: ديدگاه‌هاي صاحب‌نظران سياسي
فصل اول : ديدگاه دال و رقابت سياسي
ديدگاه هانتينگتون و رقابت سياسي
ديدگاه لوسين پاي و رقابت سياسي
فصل دوم : قواعد رقابت سياسي پس از تصويب قانون اساسي جمهوري اسلامي
۱ـ اصول كلي قواعد رقابت سياسي
اسلام و رقابت سياسي
الف: ديدگاه مخالف:
چند ديدگاه دربارة استدلال مذكور
ب: ديدگاه موافق
۱ـ شورا و رقابت سياسي

بخش سوم : امنيت ملي
فصل اول : مفهوم، فرآيند، برآيند امنيت ملي
مفهوم امنيت ملي
فرآيند امنيت ملي
امنيت ملي برآيند اقتدار ملي
چهار نكته در امنيت ملي
ظرفيت بهره‌برداري
ظرفيت استراتژيك
فصل دوم : اصول بنيادين نظام سياسي جمهوري اسلامي ايران
سياست‌هاي امنيتي جمهوري اسلامي ايران
تأثير رقابت‌هاي سياسي بر امنيت ملي
۱ـ چيستي منفعت ملي
۲ـ لوازم منافع ملي
اصل اول ـ رقابتهاي سياسي نبايد وفاق ملي را مخدوش نمايد
اصل دوم: رقابت‌هاي سياسي نبايد استقلال كشور را مخدوش سازد
اصل سوم ـ رقابت‌هاي سياسي نبايد به التزام به قانون اساسي لطمه وارد آورد
فرهنگ سياسي و تأثير آن بر امنيت ملي
تأثير مشاركت سياسي بر امنيت ملي
فصل سوم : آسيب‌شناسي ساختاري و امنيتي كردن رقابت
آسيب‌شناسي ساختاري (نبود مديريت امنيت ملي در ايران)
امنيتي كردن رقابت سياسي
فصل چهارم : ديدگاههاي گروهها و احزاب مختلف در يك نگاه
فصل پنجم : نتيجه‌گيري
منابع

منابع

۱ـ ايران. وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي، رويارويي انديشه‌ها (مجموعه مقالات، ج۱(تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي،۱۳۷۹).

۲ـ ايوبي، حجت اله، «پيدايي و پايايي احزاب سياسي در غرب»؛ تهران:انتشارات سروش،  ۱۳۷۹٫

۳ـ ــــــــــــــــــ، «اكثريت چگونه حكومت مي‌كند؟»؛تهران: انتشارات سروش، ۱۳۷۹٫

۴ـ ابوترابيان، حسن؛ «محمدرضا پهلوي پاسخ به تاريخ»؛ تهران: ناشر، مترجم، ۱۳۷۱٫

۵ـ افتخاري، اصغر؛ «مراحل بنيادين انديشه در مطالعات امنيت ملي»؛ تهران:انتشارات پژوهشكده مطالعات راهبردي؛ ۱۳۸۱٫

۶ـ افتخاري، اصغر؛ با مقدمه دكتر تاجيك؛ «درآمدي برخطوط قرمز در رقابت‌هاي سياسي»، [تهران]: چاپ گلبان، ۱۳۸۱).

 

دانلود فايل

دانلود روش تحقيق هوش هيجان

+0 به یه ن

چكيده:

نخستين بار دانشمندي به نام سالوي در سال ۱۹۹۰ اصطلاح هوش هيجاني را براي بيان كيفيت، درك احساسات، هم دردي با ديگران و نيز اداره مطلوب خلق و ضوبه كار برد.

هوش هيجاني EQ موضوعي است كه در آن به توانايي تشخيص و توصيف هيجانات همچنين مديريت بر هيجانات مي پردازند.

اين هوش در زندگي افراد نقش مهمي را ايفا كرده و همچنين بر سلامتي رواني و جسماني تأثير مي گذارد.

توانايي برخورداري از اين هوش مي تواند اين مسئله را براي ما روشن كند كه چرا گاهي افراد با سطح پائين تحصيلات مي توانند موفق تر از افراد با تحصيلات عالي باشند.

بنابراين با كسب اين هوش از طريق محيط خانواده مي توان به موفقيت دست يابي پيدا كرد.

فهرست مطالب :

چكيده………………………………………………………………………………………………………… ۴

فصل اول ………………………………………………………………………………………………….. ۵

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………….. ۶

سؤالات پژوهش………………………………………………………………………………………….. ۷

بيان مسئله ………………………………………………………………………………………………… ۸

اهميت پژوهش……………………………………………………………………………………………. ۸

هدف از پژوهش………………………………………………………………………………………… ۱۰

فصل دوم: ……………………………………………………………………………………………….. ۱۱

هوش هيجاني…………………………………………………………………………………………….. ۱۵

هوش هيجاني ضعيف و بيماري رواني ………………………………………………………… ۱۸

هوش هيجاني كاربردي ……………………………………………………………………………… ۲۳

ابراز هيجاني و پيامدهاي سلامت…………………………………………………………………. ۲۴

فرونشاندن هيجاني و پيامدهاي سلامت………………………………………………………… ۲۶

آموختن تنظيم هيجانات خود براي سلامت بهتر …………………………………………….. ۲۸

تأثير مثبت بر حرفه و تجارب………………………………………………………………………. ۳۱

تأثير منفي بر كار و تجارت…………………………………………………………………………. ۳۳

فصل سوم………………………………………………………………………………………………… ۳۵

تجزيه تحليل………………………………………………………………………………………………. ۳۶

فصل چهارم …………………………………………………………………………………………….. ۳۸

نتيجه گيري……………………………………………………………………………………………….. ۳۹

پيشنهاد…………………………………………………………………………………………………….. ۴۰

منبع………………………………………………………………………………………………………….. ۴۱

منابع:

۱) http: M www. articlesir

2) كياروچي، حوزف، ۱۳۸۵، هوش هيجاني در زندگي روزمره، تهران، انتشارات سخن.

۳) گلمن، دانيل به ترجمه نسرين پارسا، ۱۳۸۰، هوش هيجاني، تهران، رشد.

۴) سجاني نژاد، مهدي و يوزباشي وعليرضا ۱۳۸۷، هوش هيجاني و مديريت در سازمان

(مبناي نظري، شيوه هاي آموزش و ابراز سنجش) تهران انتشارات سيطرون.

 

دانلود فايل

دانلود منجي موعود در اديان بزرگ الهي

+0 به یه ن

طرح و مقدمه تحقيق

بنا بر گرايش ها و اعتقادهاي موجود ميان تمام انسان ها در اديان مختلف مي توان با وجود تفاوت ها و اختلافهاي ميان آنها به نكته اي توجه كرد كه نشان دهندة يك باور در ميان آنها است. نكته اي كه باعث شد كه دين هايي مثل اسلام. مسيح، يهود…   هر كدام به گونه اي باهم پيوند داشته باشند.

اعتقاد به ظهور يك منجي و نجات دهنده و اجر اكننده عدل و عدالت در جهان، خود پيوندي ميان اين اديان مي باشد و اين موضوع باعث شد تا من از اين نكته استفاده كرده و تحقيق خود را در مورد اين موضوع بنويسم كه نه تنها باعث شناخت من نسبت به دين هاي ديگر شده بلكه مرا بر اين باور داشته كه تمام اديان با هر تفاوت و اختلاف در پايان به نكته اي خواهند رسيد كه اعتقاد و باور همه مي باشد. همين موضوع باعث مي شود كه ما مسلمانان با داشتن آخرين و كاملترين دين هيچ ديني را رد نكنيم زيرا هر ديني در زمان خود كاملترين بوده و با گذشت زمان كاملتر شد تا به اسلام كه كاملترين دين و آخرين مي باشد رسيده، چه بسا كه با آمدن موعود ما يعني حضرت مهدي (عج) دين اسلام كامل و جامع تر شود.
فهرست مطالب
طرح و مقدمه تحقيق          سؤال اصلي متن

پيش فرضيه و توضيح آن

توضيحي در مورد سيطره زماني و مكاني موضوع تحقيق

پيشينه تاريخ

تعريف واژه ها

يهود و منجي موعود           موعود در تورات

نشانه هاي ظهور منجي

خلاصه

مسيحيت و منجي موعود       موعود در انجيل

توضيح پيرامون علائم ظهور

منجي موعود در اسلام         موعود در آيات قرآن

موعود در روايات و احاديث معصومين(ع)

علائم ظهور در اجتماع

نتيجه

نكته پاياني

مأخذ فارسي و عربي

 

مأخذ فارسي و عربي

۱ـ انجيل، انجمن پخش كتب مقدسه

۲ـ تورات، انجكن پخش كتب مقدسه

۳ـ شيخ مفيد، الارشاد ۱۳۴۶

۴ـ قرآن كريم

۵ـ ك.م.سن. آئين هاي هندو، ترجمه ع. پاشائي

۶ـ مكارم شيرازي، ناصر، تفسير نمونه

۷ـ مجلسي، علامه محمد باقر، بحارالانوار

 

دانلود فايل

مقايسه ويژگيهاي شخصيتي در بين دانشجويان با نگرش مثبت و منفي به مواد مخدر و اعتياد

+0 به یه ن

چكيده:
هدف از تحقيق حاضربررسي ويژگيهاي شخصيتي در بين دانشجويان با نگرش مثبت و منفي به مواد مخدر و اعتياد در دانشجويان ورودي ۸۴ دانشگاه ازاد اسلامي واحد ابهر كه فرضيه هاي عنوان شده مقايسه افسردگي و اسكيزو فرني – ضعف رواني و پارانويا – در بين دانشجويان با نگرش مثبت و منفي دانشگاه ازاد اسلامي واحد ابهر كه جامعه مورد مطالعه عبارتند از دانشجويان رشته برق و مكانيك كه در سال ۸۴ مشغول به تحصيل هستند . كه از بين ۱۲۰۰ نفر طبق امار بخش كامپوتر دانشگاه ۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و پرسش نامه      بر روي انها اجرا گرديده و جهت ازمون فرضيه ها تحقيق از روش اماري   متغييرمستقل در سطح امار استنباطي استفاده گرديده كه نتايج بدست امده  حاكي از ان است كه بين افسردگي ، اسكيزو فرني و پارانويا و ضعف رواني دانش جويان با نگرش مثبت و منفي به مواد مخدر تفاوت وجود دارد و سطح معني داري ان برابر   است.

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                  صفحه
چكيده                                    ۷
فصل اول: كليات تحقيق                            ۸
مقدمه                                     ۱۰
بيان مساله                                 ۱۲
اهداف تحقيق                                 ۱۳
فرضيه تحقيق                                 ۱۴
فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق                     ۱۶
تعريف اعتياد                                 ۱۷
اختلالهاي افسردگي و آشفتگي – افسردگي                 ۱۸
تعريف افسردگي                             ۲۱
شكل گيري افسردگي در جريان تحول                     ۲۳
افسردگي هاي دوره اول كودكي                     ۲۴
افسردگي اتكايي                             ۲۵
بي حالتي خلقي                                 ۲۸
افسردگي هاي زودرس ديگر                         ۲۹
افسردگي در خلال دوره ها دوم و سوم كودكي             ۳۴
نشانه هايي كه مستقيما به افسردگي وابسته اند                 ۳۵
نشانه هاي وابسته به رنج افسرده دار                     ۳۶
رفتار هاي معادل افسردگي                         ۳۸
واكنش اضطرابي افسرده دار                         ۴۰
افسردگي متبني بر احساس رها شدگي                     ۴۲
فراواني افسردگي در خلال تحول                     ۴۴
گسترده افسردگي مهار                         ۵۰
اختلالات شخصيت                             ۵۶
نظامهاي راج طبقه بندي                         ۵۷
اختلالات مربوط به محور I                          ۶۰
اختلالات شخصيت                             ۶۶
خطرات و مزاياي تشخيص و طبقه بندي                 ۶۸
خطاي تشخيص                             ۷۱
سوالات فصل پنجم                             ۷۵
فرايند سيگاري شدن                             ۷۹
اعتياد به الكل                                 ۸۱
روشهاي پيشگيري از الكلسيم                         ۸۲
پيشگيري و جلوگيري از سو مصرف                     ۸۳
واژه اعتياد در فرهنگ ايران                         ۸۴
علتهاي اعتياد                                 ۹۰
خانواده افراد معتاد                             ۹۱
دوستان و اوقات فراغت                         ۹۵
عوامل سياسي                                 ۹۶
پيشگيري از اعتياد                             ۹۷
فصل سوم : روش تحقيق                         ۱۰۰
جامعه مورد مطالعه                             ۱۰۱
ابزار اندازه گيري تحقيق                         ۱۰۲
روش تحقيق                                 ۱۰۳
فصل چهارم : يافته ها و تجزيه و تحليل داري                 ۱۰۴
جدول ۱-۴ نمرات خام آزمونيها از ويژگيهاي شخصيتي         ۱۰۵
جدول ۳-۴ مقايسه پارانويا در بين دانشجويان                 ۱۰۸
فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري                     ۱۱۲
بحث و نتيجه گيري                             ۱۱۳
پيشنهادات                                 ۱۱۵
محدوديت ها                                 ۱۱۶
منابع و ماخذ                                 ۱۱۷

منابع ماخذ:

-آزاد-حسن۱۳۸۲-آسيب رواني (۱)-انتشارات بعثت-تهران.

-آزاد-حسين۱۳۸۲-آسيب رواني (۲)-انتشارات بعثت-تهران.

-دلاور-علي۱۳۷۹-نق تحقيق رودر علوم تر بيتي وران شناسي-انتشارات رشد-تهران

-دلاور-علي-۱۳۸۰آمار استنباطي-انتشارات رشد-تهران

=داستان –پريرخ-۱۳۸۰-روان شناسي شخصت-انتشارات فهرهنگ –تهران

-داستان –پريرخ -۱۳۸۰-روان شناسي مرضي.انتشاات رشد –تهران

-سماعي-رسول -۱۳۸۰-اعتيادوعوارض آن-انتشارات ني –تهران

 

دانلود فايل

مقايسه ميزان اضطراب كلي دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر

+0 به یه ن

چكيده:
موضوع پژوهش حاضر،و بررسي و مقايسه ميزان اضطراب كلي دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر كه مادرشان ازدواج مجدد كرده اند و آنهايي كه مادرشان بعد از فوت پدر ازدواج مجدد نكرده اند وهمچنين دانش آموزان دخترو پسر داراي هر دو والد اصلي، مي باشد كه اين افراد در پايه سوم راهنماييو در محدوده سن۱۶-۱۴سال قرار گرفته اند و نمونه گيري بصورت تصادفي از كليه مدارس راهنمايي دخترانه و پسرانه شهر تهران در سال تحصيلي۸۴-۸۳ انجام گرفته است ۰
بررسي و مقايسه به وسيله اجراي آزمون اضطراب  آر۰بي۰كتل صورت گر فته است وهمچنين پرسشنامه اي به منظورتفكيك  دانش آموزان محروم از پدركه مادرشان ازدواج مجدد كرده اندودانش آموزان محروم از پدركه مادرشان ازدواج  مجدد نكرده اند همچنين بررسي نظارت آنها دراين امر تهي هشده واز دانش آموزان خواسته شد كه پس از اتمام پاسخگويي به آزمون به سوالات اين پرسشنامه جواب دهند.
سرانجام اينكه فرض كلي پژوهش مبني بر معناداربودن تفاوت ميزان اضطراب دانش آموزان محروم از پدركه مادرشان ازدواج مجدد كرده اند وآنهايي كه مادرشان ازدواج مجدد نكرده اند تاييد نشد۰ البته بين ميانگين اين دو گروه تفاوت وجودداشت بطوريكه ميانگين اضطراب گروه اول كمتر ازميانگين اضطراب گروه دوم بود۰  ولي دوفرض ديگر پژوهش مبني برتفاوت ميزان اضطراب دوگروه ذكرشده دربالا بادانش آموزان داراي هردو والدتاييد شد۰  همچنين مطابق بانتايج پاسخهاي دانش آموزان به پرسشنامه دوم اينطور گزارش مي شودكهاكثرا” باامرازدواج مجدد مادرمخالف بوده وآنهايي كه مادرانشان ازدواج مجدد كرده اند دليل اين امررابيشتراصرار اطرافيان مي دانند.

فهرست مطالب

چكيده

فصل اول
بيان مسئله
مقدمه
اهميت و ضرورت پژوهش
اهداف  پژوهش
اهداف  كلي
اهداف جزئي
سؤالات پژوهش
متغير ها
فرضيه ها
فرضيه هاي اصلي
فرضيه هاي فرعي
تعاريف واژه ها
تعاريف مفهومي
تعريف عملياتي

فصل دوم
پيشينه پژوهش
نقش خانواده
نقش پدر
عوارض فقدان پدر
زنان سرپرست خانواده
مواضع لازم جهت كاهش اثرات منفي ازدواج مجدد
اضطراب
علائم  هيجا ني
علا ئم رواني
علائم  اداركي
علائم  اجتماعي
مروري بر سابقه پژوهش

فصل سوم
طرح پژوهش
روش پژوهش
جامعه آ ماري
نمونه و  روش نمونه گيري
شيوه جمع آوري اطلاعات
اعتبار و روايي پرسشنامه اضطراب كتل
روش اجراي  آزمون
روش  آماري

فصل چهارم
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي پژوهش
پيشنها دها

فهرست  منا بع
پيوست ها

فهرست  منا بع
۱)    آدامزو همكاران.(۱۳۷۰).  روانشناسي كودكان محروم ازپدر( ترجمه خسروباقري ومحمد عطاران).  انتشارات  تربيت.
۲)      بي نام .  (۱۳۷۹).   تربيت وهدايت فرزند در خانواده هاي تك سرپرست. گروه اجتماعي،
همشهري،  شماره ۲۳۳۴، ۱۷ بهمن.
۳)    بي نام. (۱۳۸۱).  نگا هي به مشكلات اقتصادي وعاطفي زنان سرپرست خانواده، گروه
اجتماعي ، همشهري ، شماره۲۸۳۲، ۱۵ شهريور.
۴)    بي نام . (۱۳۸۱).زنان سرپرست خانواده با انواع نگاههاي تهديد وتحقيرآميز جامعه مواجهند.
ايسنا،۳۰ دي.
۵) پارك، راس دي. (۱۳۸۱). پدري( ترجمه سعيد فضائلي هاشمي). مشهد، انتشارات آستان قدي
رضوي.
۶)   پرون وپرون.  (۱۳۷۶).  روانشناسي باليني ( ترجمه پريرخ دادستان ومحمود منصور).
تهران،  انتشارات بعثت.
۷)  جلوه، شادي . (۱۳۶۷). آيا زن يا مرد مي تواند در ازدواج دوم خوشبت بشود؟ . مجله خانواده ،شماره ۱۳۱،اول دي .

 

دانلود فايل

دانلود مقايسه سلامت رواني خانواده در بين افراد داراي شغل هاي دولتي و آزاد مردان

+0 به یه ن

چكيده :
هدف از تحقيق حاضر مقايسه سلامت رواني و عمومي در بين شاغلين مرد داراي شغل آزاد و داراي شغل دولتي حدود سني ۳۵ ساله شهرستان ابهر كه فرضيه عنوان شده به اين شكل است .
فرضيه :
بين شاغلين داراي  شغل آزاد و شاغلين داراي شغل دولتي از لحاظ سلامت رواني تفاوت معني داري وجود دارد .
كه جامعه مورد مطالعه عبارتند از شاغلين داراي شغل آزاد و شاغلين داراي شغل دولتي كه ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و آزمون سلامت عمومي و رواني گلونبرگ كه داراي ۲۸ سوال است بر روي آنها اجرا گرديده و بعد از به دست آوردن نمرات خام و با روش آماري  t  متغير مستقل نتايج به دست آمده حاكي از آن است كه بين سلامت رواني كاركنان  داراي شغل آزاد و كاركنان داراي شغل دولتي تفاوت معني داري وجود دارد و سطح معني داري آن برابر ۵% مي باشد

فهرست مطالب
عنوان                                     صفحه
چكيده                                     ۱
فصل اول:كليات تحقيق                             ۲
مقدمه                                     ۳
بيان مساله                                 ۴
اهداف تحقيق                                 ۵
تعاريف عملياتي و نظري و اثرها و مفاهيم                         ۶
فرضيه تحقيق                                 ۶
فصل دوم:ادبيات و پيشينه ي تحقيق                         ۷
تعريف                                     ۸
تاريخچه                                     ۱۲
مختصري درباره تاريخچه بهداشت رواني در ايران                     ۲۱
اهميت دامنه حدود و زيانبخشي بيمارايهاي رواني در جامعه                 ۲۷
علل افزايش و شيوع بيماريهاي رواني                         ۳۰
تفاوتهاي فردي در كار                             ۳۸
جنبه هاي تفاوتهاي فردي                             ۳۸
تفاوتهاي فردي در عملكرد شغلي                         ۳۹
روشهاي سنجش تفاوتهاي فردي                         ۴۰
شيوه هاي سنتي انتخاب كاركنان                         ۴۱
كاربرد روانشناسي و روشهاي علمي در گزينش                     ۴۲
فرضيه هاي مربوط به فرد و شغل                         ۴۳
آزمونهاي استخدامي                                 ۴۴
مراحل برنامه آزمونهاي استخدام داوطلبان شغل                     ۴۵
موارد بررسي در تجزيه و تحليل شغل                         ۴۶
فهرست
عنوان                                     صفحه
ايجاد فرضيه                                 ۴۷
تعيين معيارها                                 ۴۸
اجراي آزمون                                 ۴۹
بررسي نتايج آزمون و تصميم گيري                         ۵۰
فصل سوم:جامعه مورد مطالعه                         ۵۲
حجم نمونه                                 ۵۳
معرفي آزمون گلدنبرگ                             ۵۴
روش تحقيق                                 ۵۵
فصل چهارم:يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها                     ۵۶
مقدمه فصل چهارم                                 ۵۷
جدول ۱-۴ نمرات خام آزمودنيها دردو گروه شاغلين و مشاغل آزاد        ۵۷
يافته ها وتجزيه و تحليل آنها                             ۶۰
جدول ۲-۴ مقايسه سلامت رواني خانواده در بين شاغلين                 ۶۱
فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري                         ۶۲
بحث و نتيجه گيري                                 ۶۳
پيشنهادات                                 ۶۴
محدوديت ها                                 ۶۵
پرسشنامه سلامت عمومي گلدنبرگ                         ۶۶
منابع و ماخذ                                 ۷۱

منابع و مآخذ :
- آزاد – موسي – ۱۳۸۰ روان شناسي شغلي – انتشارات بهار – تهران
- دادستان – پريرخ – ۱۳۷۸- تنيدگي رواني – انتشارات قوس – تهران
- دلاور – علي ۱۳۷۸- آمار استنباطي – انتشارات رشد – تهران
- دلاور – علي ۱۳۷۸- روش تحقيق در علوم تربيتي – انتشارات رشد – تهران
- شاملو – سعيد – ۱۳۸۰- سلامت رواني و بهداشت رواني – انتشارات نور – تهران
-شريفي – مسعود – ۱۳۷۹- بهداشت كاركنان از لحاظ روحي– انتشارات تارا – تهران
- مقدمي پور – مرتضي ۱۳۸۲- روان شناسي كار – انتشارات مهربان – تهران
- موسي – مهران -۱۳۸۰ – شغل و سلامت رواني – انتشارات راهرو – تهران
- ميلاني فر – بهروز -۱۳۷۹- بهداشت رواني – انتشارات ني – تهران
- نيازي – رويا – ۱۳۷۹- سلامت رواني – انتشارات فرهنگ – تهران

 

دانلود فايل

مقايسه سلامت رواني خانواده در بين افراد داراي شغل هاي دولتي و آزاد مردان حدود سني ۳۵ ساله شهرستان اب

+0 به یه ن

چكيده :
هدف از تحقيق حاضر مقايسه سلامت رواني و عمومي در بين شاغلين مرد داراي شغل آزاد و داراي شغل دولتي حدود سني ۳۵ ساله شهرستان ابهر كه فرضيه عنوان شده به اين شكل است .
فرضيه :
بين شاغلين داراي  شغل آزاد و شاغلين داراي شغل دولتي از لحاظ سلامت رواني تفاوت معني داري وجود دارد .
كه جامعه مورد مطالعه عبارتند از شاغلين داراي شغل آزاد و شاغلين داراي شغل دولتي كه ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و آزمون سلامت عمومي و رواني گلونبرگ كه داراي ۲۸ سوال است بر روي آنها اجرا گرديده و بعد از به دست آوردن نمرات خام و با روش آماري  t  متغير مستقل نتايج به دست آمده حاكي از آن است كه بين سلامت رواني كاركنان  داراي شغل آزاد و كاركنان داراي شغل دولتي تفاوت معني داري وجود دارد و سطح معني داري آن برابر ۵% مي باشد

فهرست مطالب
عنوان                                     صفحه
چكيده                                     ۱
فصل اول:كليات تحقيق                             ۲
مقدمه                                     ۳
بيان مساله                                 ۴
اهداف تحقيق                                 ۵
تعاريف عملياتي و نظري و اثرها و مفاهيم                         ۶
فرضيه تحقيق                                 ۶
فصل دوم:ادبيات و پيشينه ي تحقيق                         ۷
تعريف                                     ۸
تاريخچه                                     ۱۲
مختصري درباره تاريخچه بهداشت رواني در ايران                     ۲۱
اهميت دامنه حدود و زيانبخشي بيمارايهاي رواني در جامعه                 ۲۷
علل افزايش و شيوع بيماريهاي رواني                         ۳۰
تفاوتهاي فردي در كار                             ۳۸
جنبه هاي تفاوتهاي فردي                             ۳۸
تفاوتهاي فردي در عملكرد شغلي                         ۳۹
روشهاي سنجش تفاوتهاي فردي                         ۴۰
شيوه هاي سنتي انتخاب كاركنان                         ۴۱
كاربرد روانشناسي و روشهاي علمي در گزينش                     ۴۲
فرضيه هاي مربوط به فرد و شغل                         ۴۳
آزمونهاي استخدامي                                 ۴۴
مراحل برنامه آزمونهاي استخدام داوطلبان شغل                     ۴۵
موارد بررسي در تجزيه و تحليل شغل                         ۴۶
فهرست
عنوان                                     صفحه
ايجاد فرضيه                                 ۴۷
تعيين معيارها                                 ۴۸
اجراي آزمون                                 ۴۹
بررسي نتايج آزمون و تصميم گيري                         ۵۰
فصل سوم:جامعه مورد مطالعه                         ۵۲
حجم نمونه                                 ۵۳
معرفي آزمون گلدنبرگ                             ۵۴
روش تحقيق                                 ۵۵
فصل چهارم:يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها                     ۵۶
مقدمه فصل چهارم                                 ۵۷
جدول ۱-۴ نمرات خام آزمودنيها دردو گروه شاغلين و مشاغل آزاد        ۵۷
يافته ها وتجزيه و تحليل آنها                             ۶۰
جدول ۲-۴ مقايسه سلامت رواني خانواده در بين شاغلين                 ۶۱
فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري                         ۶۲
بحث و نتيجه گيري                                 ۶۳
پيشنهادات                                 ۶۴
محدوديت ها                                 ۶۵
پرسشنامه سلامت عمومي گلدنبرگ                         ۶۶
منابع و ماخذ                                 ۷۱

منابع و مآخذ :
- آزاد – موسي – ۱۳۸۰ روان شناسي شغلي – انتشارات بهار – تهران
- دادستان – پريرخ – ۱۳۷۸- تنيدگي رواني – انتشارات قوس – تهران
- دلاور – علي ۱۳۷۸- آمار استنباطي – انتشارات رشد – تهران
- دلاور – علي ۱۳۷۸- روش تحقيق در علوم تربيتي – انتشارات رشد – تهران
- شاملو – سعيد – ۱۳۸۰- سلامت رواني و بهداشت رواني – انتشارات نور – تهران
-شريفي – مسعود – ۱۳۷۹- بهداشت كاركنان از لحاظ روحي– انتشارات تارا – تهران
- مقدمي پور – مرتضي ۱۳۸۲- روان شناسي كار – انتشارات مهربان – تهران
- موسي – مهران -۱۳۸۰ – شغل و سلامت رواني – انتشارات راهرو – تهران
- ميلاني فر – بهروز -۱۳۷۹- بهداشت رواني – انتشارات ني – تهران
- نيازي – رويا – ۱۳۷۹- سلامت رواني – انتشارات فرهنگ – تهران

 

دانلود فايل

درمان افسردگي با نور خورشيد

+0 به یه ن

پزشكان فرانسوي براي مقابله با شيوع افسردگي به خورشيد درماني روي آورده اند.

 


آنها معتقدند يكي از دلايل خودكشي و شيوع افسردگي در فرانسه و سايركشورهاي اروپايي اين است كه مدت زمان زيادي در سال هوا ابري است.

 


دكتر ماكسيم ال باز با اشاره به تاسيس بيمارستاني كه بيماران افسرده از هواي ابري را با طيف هاي نور خورشيد درمان مي كند مي گويد: طول درمان سه هفته است و البته افسردگي دلايل ديگري هم دارد كه به اقتصاد و بحران هاي اجتماعي برمي گردد.

 


در همين حال بازار فروش لامپ هاي خورشيدي رونق گرفته و عينك هاي ويژه نورگرافي نيز كم كم عرضه مي شوند.

 


برخي جامعه شناسان فرانسوي معتقدند نبايد عامل اصلي افسردگي اروپايي ها را صرفا كمبود نور خورشيد دانست.اين نوعي پاك كردن صورت مساله است.


منبع: بيتوته

بيماريهاي تيروئيد

+0 به یه ن

تيروئيد چيست؟

تيروئيد يك غده ي كوچك است كه شبيه يك پروانه است و در قسمت تحتاني گردن واقع شده است. كار اين غده اين است كه هورمون ترشح كند. هورمونهاي تيروئيد انرژي را به سلولهاي بدن منتقل مي‌كنند .

 

 

چه بيماريهايي تيروئيد را تحت تاثير قرار مي‌دهند؟

شايعترين مشكلاتي كه تيروئيد را تحت تاثير مي‌دهند شامل اين موارد هستند:

* كم كاري تيروئيد ( هايپوتيروئيدي )

* پركاري تيروئيد ( هايپرتيروئيدي )

* بزرگي غده ي تيروئيد ( گواتر )

* توده هاي تيروئيد

* سرطان تيروئيد

*التهاب تيروئيد ( تيروئيديت )

 


كم كاري تيروئيد:

وقتي غده ي تيروئيد كمتر از حد طبيعي فعاليت كند، يا از بدو تولد ناقص شكل گرفته باشد، يا به وسيله جراحي كل تيروئيد يا قسمتي از آن برداشته شده باشد، و يا يد كافي در رژيم غذايي موجود نباشد ديگر نمي‌تواند هورمون كافي توليد كند و به اين حالت كم كاري تيروئيد گفته مي‌شود. يكي از شايعترين علل كم كاري تيروئيد يك بيماري خود ايمني است كه به آن بيماري هاشيموتو گفته مي‌شود. در اين بيماري به تدريج پادتن‌هايي بر عليه تيروئيد ساخته مي‌شود كه تيروئيد را تخريب مي‌كند و توانايي توليد هورمون را از بين مي‌برد.

علائم كم كاري تيروئيد معمولا در اثر كاهش متابوليسم بدن ايجاد مي‌شود و ممكن است شامل خستگي، افزايش وزن و افسردگي باشد.

 

غده تيروئيد

 

علائم كم كاري تيروئيد:

* خستگي و فرسودگي

* كندي حركات و تنبل شدن

* مشكل در تمركز و فعاليتهاي مغزي

*افزايش وزن بدون علت مشخص

*پوست خشك خشن و خارش دار

*خشك شدن، خشن شدن و نازك شدن موها

*احساس سرما مخصوصا در انتهاي دست و پا

*يبوست

*گرفتگي عضلاني

*افزايش تعداد و ميزان خونريزي ماهيانه

*ناباروري و يا سقط جنين

 

 

پركاري تيروئيد:

وقتي تيروئيد بيش از اندازه فعاليت كند و هورمون زيادي توليد كند گفته مي‌شود كه فرد مبتلا به پركاري تيروئيد مي‌باشد. شايعترين علت پركاري تيروئيد يك بيماري خود ايمني به نام بيماري گريوز است كه در آن بر عليه تيروئيد پادتن ساخته مي‌شود كه موجب مي‌شود سرعت توليد هورمون افزايش يابد.

 

 

علائم پركاري تيروئيد:

*عصبي شدن

*تحريك پذيري

*افزايش تعريق

*نازك شدن پوست

*نازك و شكننده شدن موها

*ضعف عضلاني مخصوصا در بالاي بازو و رانها

*لرزش دستها

*اضطراب و اختلال حواس

*بي خوابي

*تپش قلب

*افزايش حركات روده

*كاهش وزن عليرغم افزايش اشتها

*كم شدن تعداد و ميزان خونريزي ماهيانه

 

 

بيماري خود ايمني تيروئيد:

بيشتر اختلالات تيروئيد مانند پركاري يا كم كاري تيروئيد مربوط به بيماريهاي خود ايمني است. در بيماري خود ايمني شرايطي ايجاد مي‌شود كه بدن توانايي خود در تشخيص بين بافتهاي بدن با باكتريها، ويروسها و ساير عوامل بيماريزا را از دست مي‌دهد. به همين دليل سيستم ايمني بر عليه اين بافتها پادتن مي‌سازد و اشتباها به اين بافتها حمله مي‌كند. در اين بيماريها پادتني كه عليه تيروئيد ساخته مي‌شود موجب تخريب تدريجي تيروئيد مي‌شود و كم كاري تيروئيد ايجاد مي‌كند و يا موجب مي‌شود تا بيش از حد فعال شود و پركاري تيروئيد ايجاد شود.

 

غده تيروئيد

 

گواتر و توده هاي تيروئيد:

برخي اوقات غده ي تيروئيد بزرگ مي‌شود. ممكن است اين حالت در اثر بيماري هاشيموتو، گريوز، يا در اثر كمبود يد يا عدم تعادل هورمونهاي تيروئيد ايجاد شود. به بزرگي تيروئيد گواتر گفته مي‌شود.

ممكن است در برخي موارد توده هاي نرم يا سفت، برجستگي، كيست و يا تومور سرطاني ايجاد شود.

درصد كمي ‌از برجستگيها و توده هاي تيروئيدي ممكن است سرطاني باشند. سرطان تيروئيد نادر است ولي ميزان آن رو به افزايش است.

 

 

التهاب تيروئيد:

ممكن است غده ي تيروئيد در اثر تاثير باكتريها يا ويروسها ملتهب شود و تيروئيديت ايجاد شود.

 

 

درمان:

درمان بيماريهاي تيروئيدي بستگي به نوع بيماري و شدت آن دارد. درمان دارويي در درمان بسياري از بيماران نقش مهمي‌دارند. در كم كاري تيروئيد بسته به علت آن ممكن است هورمون تيروئيد به صورت دارو تجويز شود. در پركاري تيروئيد از روشهاي مختلفي ميزان هورمون زيادي كاهش داده مي‌شود. درمانهايي براي التهاب تيروئيد و بيماريهاي خود ايمني وجود دارند.
براي درمان سرطان تيروئيد معمولا جراحي به كار مي‌رود. همچنين جراحي در درمان برخي از موارد گواتر يا بزرگ شدن تيروئيد، توده هاي تيروئيدي و در موارد نادري از پركاري تيروئيد به كار مي‌رود.